国立高雄师範大学八十八学年度第九次行政会议纪录

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1、國立高雄師範大學八十八學年度第九次行政會議紀錄時間：中華民國八十九年六月十四日下午二時地點：行政大樓六樓第三會議室出席人：詳見簽到簿主席：黃校長正鵠紀錄：丁庭芳壹、校長報告：副校長、各位主管：在召開六月份行政會議之前，特別代表教育部頒發服務獎章：一等服務獎章由王家通、梁茂森、汪志勇、丁履譔、林芳春、郭碧明、楊文渝、曾克吉等八位先生獲獎；二等服務獎章由江南發、曾國鴻、廖本瑞、陳貞吟、張　　、陳正姬等六位先生獲獎；三等服務獎章由魏慧美、鍾榮富、黃子偉、陳榮輝、周建和、張正林、洪美春、牟維琪等八位先生獲獎。恭喜得獎人，也謝謝各位多年來為教育工作的付出與辛勞。以下提出六項工作

2、報告：一、本次校務會議將提出本校面對轉型，如何增設系所、設立新學程案，籲請大家深入思考與研討，以為轉型成綜合大學建立良好的基石。二、請各學系依循往例推派三分之一的老師參與大學聯招監考工作。三、請教務長為召集人，資訊教育研究所教授、研究生及其它系所電腦課程師生協助支援，共同積極檢討與規劃本校學術、行政在網路時代來臨後，如何更上層樓的策略與方案。四、請總務處對各教師研究室門牌做一檢視與整理。五、美術學系在燕巢校區新設之雕塑教室請於暑假期間搬遷完成，以便開學後使用。六、感謝教育系張新仁主任每次行政會議茶敘時間提供水果。貳、副校長報告：一、各學系參與大學聯招監試工作時，請以每

3、次推派三分之一教師為原則辦理。二、日間部與進修暨推廣部在辦理班隊出國旅遊時，請避免以某一課程名義，而以依師生意願籌組之團體活動為原則辦理。三、本校下學年新增系所案業由教務處召集增設系所諮詢小組會議做成決議，將提本學期校務會議討論。本案依（一）擴展新學院案（由學校調配員額支應）；（二）三學院所提增設系所案（由各學院自行調配員額支應）；（三）另有三系所則為請增員額及經費後辦理；等三類分別提出。新學程之設置，暫以不增員額，對內招生為原則辦理。四、本週六（六月十七日）畢業典禮遇雨天時如何應變，請學務處做一簡要說明。１參、上次會議紀錄（略如書面資料）：無異議確認。肆、上次會議執

4、行情形（略如資料）：准予備查。伍、專題報告：無。陸、工作報告：一、教育學院蔡院長培村：（一）資訊教育研究所黃武元助理教授所撰「非同步學習者之學習時間模式的研究」論文，近日在新加坡主辦之「全球華人資訊科技大會」中獲頒最佳論文獎，（大會共收到三００篇學術論文、接受了二００篇、獲選最佳論文者三篇）。（二）籲請本校積極爭取下屆大專運動會主辦權。二、進修暨推廣部周主任虎林：（一）在職進修碩士四十學分班於五月廿日報名結束，報名人數共九二六人，預計於六月廿日放榜，感謝各單位的協助。（二）輔導學分班於五月廿四日報名結束，報名人數共一二三人，預計於六月十三日放榜，感謝各單位的協助。（三

5、）「特教通論」三學分推廣教育非同步遠距班於五月二十六日召開第三梯次招生計畫會議，預計招收一０００人，於八月中旬報名，九月初開課。（四）二年制工業科技教育學系資訊技術組在職班考試已於六月三日考畢，預計於六月十九日放榜，感謝各單位的協助。（五）八十八學年度原住民地區國中、小學教師暑假研習班已於六月一日報名結束，預計於六月廿日放榜，感謝各單位的協助。（六）在職進修教學碩士班、文教行政碩士班入學考試已於六月三日放榜，感謝各單位的協助。（七）六月十八日舉辦進修學士班入學考試，因考生人數眾多（一、八三一人），該日於教育大樓及文學大樓上課之週末班師生將因試場需要而調動教室，引起不便

6、，敬請海涵。三、教育學系張主任新仁：（一）本系於五月三十一日晚上六時三十分至八時十分在教育大樓二樓心研室辦理「教師專業評鑑之理念與實務」專題演講，主講人為高雄市政府教育局曾憲政局長。（二）本系於六月十三日下午三時三十分至五時二十分在教育大樓三樓視聽教室辦理「學校效能研究」專題演講，主講人為國立海洋大學教育學程中心江愛華助理教授。（三）本系受教育部委託於六月十五、十六日在活動中心三樓演講廳辦理「教育基本法研討會」；總計辦理一場專題演講，四場論文發表及一場綜合座２談。參加人員含縣市政府教育局行政人員、各級學校教師及行政人員等計二百人。（四）本系八十八學年度國科會一般研究甲

7、種獎勵受獎人計有五位教師：邱兆偉教授、林生傳教授、陳麗珠教授、傅粹馨副教授、沈翠蓮副教授。（五）本系第十六期教育學刊、第八期教育研究、第二十九期教育文粹預計八十九年六月出版。（六）本系於六月一日召開博士班招生委員會議及指導教授選任會議。（七）本系於六月九日辦理碩士班新生座談會。（八）本系於六月二十九日召開系務會議。四、工業科技教育學系鍾主任一先：（一）本人任期即將屆滿，感謝校長、副校長、各位主管三年來的指導與協助；今後仍盼繼續給予指導。（二）本系經校務會議通過，擬朝轉型為科技或技術學院方向發展，相關議案已提本學期校務會議討論，敬請各單位鼎力支持。五、