【202X最新】初中美术教师工作计划（通用）.doc

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1、此文档来源于网络，如有重复请自行下载。初中美术教师工作计划　　教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，是因为教师要不断地启发引导，尤其需要教师根据学生在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育。而老师本身也要不断提升自己的专业素质和教学能力，为学生更好的服务。下面是小编整理的初中美术教师工作计划，希望对大家有所帮助6此文档来源于网络，如有重复请自行下载。!　　初中美术教师工作计划(一)　　在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班

2、地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。　　一、指导思想：　　以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展奠定坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各项绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。　　二、本学期的任务目标：　　(1)、针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。　　(2)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为

3、的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。　　(3)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。　　(4)、七年级初步提高塑造形体的能力，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。　　(5)、我计划结合新入学的初中学生的特点，培

4、养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。　　(6)、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。　　(7)、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。　　当然，我的计划是要根据具体实施情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和

5、改变有利于学生学习的美术教学课程。　　总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标。来促进学生的审美水平。　　初中美术教师工作计划(二)　　在新的学期里，美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工作特作如下计划。美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了

6、它具有激发和强化人的创造能力，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。　　本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。　　一、指导思想：　　进一步贯彻国家课程改革的重要精神，整体结合素质教育理念，以党的各大会议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养为目的。　　二、教学目标6此文档来源于网络，如有重复请自行下载。：　　1.创新精神培养目标　　(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术

7、的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。　　(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。　　(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。　　(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手法进行造型表现的能力。　　(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。　　2.实践能力培养目标　　(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和