部编版语文四年级上册期末综合检测卷.docx

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1、部编版四年级语文上册期末综合检测卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台____________迅速____________祖国____________纽带____________仿佛____________2.辩字组词。综______萍______削______郑______棕______苹______消______掷______3.选一选，填一填。①战站______士兵车____________立______争

2、②炮抱怀______花____________着______火③道到来____________处______路______理④忘望难______希____________记看______4.看拼音，写词语。zhǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________5.读拼音，写生字。zuó工____________下______位______事yuán花____________月______旦队______zhī______道树______一______鸟一______歌l

3、ì______用美______站______shì城______故______不______dài领______穿______世______6.你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑7.给生字选择正确的读音。1/5纸______（zǐzhǐ）是______（sìshì）莲______（liánlán）里______（nǐlǐ）8.补充四字词语。无______无______不可________________________而止____________不透一______一______9

4、.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”2.清清的水，泼啊，洒啊！______3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______10.照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的______难忘的______例：一条条（龙船）一串串______一只只______二、综合练习题。（共30分）1.读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷2.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细

5、观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。2/53.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司4.我会读，也会写。b—dm—ni—lt—fu—a5.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！6.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德7.抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。8.照样子写句子。①例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐

6、狸吃完了整块奶酪。②例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。3/5灯光倒映在湖水中。9.你真一，写一写。思乡前床低光10.用笔描。元九州祭乃翁三、阅读理解题。（共20分）1.下文，回答。澳大利著名的菲利普上，因有仙企登的奇，成了一游地。仙企是一种稀罕的，它小巧玲，无了都得它是那么可。它退化了的短小羽翼，已不能身躯在天空中翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来晃晃，加上它那白的胸脯和深灰色或黑色的背部与部，活像西方穿着燕尾服的士。夕阳西下，黄香。海上人山人海，人排成两列，中是海，岸上配有数照明灯。岸立着的大牌子上写着：“仙企下午8点零5分登。”人不地看手表：8点零5分到

7、了！只第一只仙企出在惊涛浪中，真是分秒不差。个“”首先游到岸，在沙上左右盼一番，然后回引“众弟兄”大大地上岸，每有50来只。“”立在前，“众弟兄”在后面排成三列，整整，像是有素的士兵。伍排好，“”嘎嘎一声令下，全步走，直奔海沙丘。第一登后，第二接踵（zhōng）而至⋯⋯夜深了，人久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一又一的仙企在里登，一夜登的仙企有2000多只。（1）短文加个目，写在文前的横上。（2）写出下列的反。稀罕——______白——______可——______黄昏——______（3）系上下文想想，“上岸”的意思是______，文中与它意思相近的是_____

8、_。（4）