人教版高中语文必修二《故都的秋》教案(八).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《故都的秋》教学设计教学目的：1．体味诗意秋景图，把握散文“形”与“神”的辩证关系。2．体会作者以情驭景、以景显情所创设的物我之间的完美融合与统一，理解运用这种艺术手法。3．培养学生健康、高尚的审美情趣和审美能力。教学重点：1．味诗意秋景图，把握散文“形”与“神”的辩证关系。2．体会作者以情驭景、以景显情所创设的物我之间的完美融合与统一，理解运用这种艺术手法。3．培养学生健康、高尚的审美情趣和审美能力。教学设想：以诵读、设疑、讨论为主线，培养学生的阅读和鉴赏能力

2、。1．以语言鉴赏为突破口。2．重视诵读美读。教师引导学生进入课文情境中，提示学生诵读宜慢不宜快，认真体会文章感情浓厚、意味隽永、文辞优美的特点，以及揣摩景物描写所蕴含的思想感情。3．设疑讨论4．重点品读“清晨静观”和“秋风秋雨”两段，这里有声有色、有动有静，融情入景，字里行间渗透了秋的意味、秋的情调和作者的情感。教学过程一、导入新课学生拟写导语来引入课题（板书）。学生可能会写的形式如下，要及时鼓励。⒈设问式⑴你来了解过秋天的韵味吗？⑵当秋天到来时，你感受到了什么？⑶历代文人骚客笔下的秋又是怎样的情景呢？⒉诗歌创设情境式⑴《诗经》云：蒹葭苍苍，白露为霜。⑵

3、杜牧写：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。⑶张孝祥：洞庭青草，近中秋，更无一点风色。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑷杜甫写：风急天高猿啸哀，渚青沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。⑸柳永说：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。⑹王实甫：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人醉。⒊对比式⑴春秋对比春让人满怀希望，朝气蓬勃；秋让人平心静气，深思回味。⑵不同心境对比刘禹锡：自古悲秋多寂寥，我言秋日胜春朝。毛泽东：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。马致远：断肠人在天涯。李清照

4、：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（学生想法可能很多，教师会有估计不到之处，精彩导语可在教学后记中补记）二、分析文题提问：将“故都”换为“北京”、“北平”行否？有何不同？明确：“秋”------表明描写内容。“故都”有怀旧之味。故，故国、故人、故乡，由此看出“故都”有着深深的眷恋怀念之意。而用“北平”却无此意。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。三、介绍郁达夫（学生读注释）(1896～1945)名文，字达夫。创造社的重要成员之一。他三岁丧父，七岁入私塾接受启蒙教育。据说家藏书四万卷，他在少年时期就全部翻

5、读，打下了深厚的中国古典文学的基础。他的作品有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。抗战时期，他发表大量战斗性很强的政论、短评和诗词声援抗日斗争，42年在南阳从事秘密地下活动。在此期间暗中保护和营救不少印尼群众和华侨。45年日本投降后被日本宪兵秘密杀害，年仅50岁。因此，他是一位爱国主义者，是一个跟随时代前进的作家。本文写于1934年。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫居无定所，颠沛流离。1934年7月，他不远千里，从杭州经青岛到北平，再次饱尝故都的秋味，写下本文。因此本文不仅表达对故都秋色的无限向往和眷恋之情，还表现了一个知识分子在动乱社会里的内心的感伤。

6、四、检查预习-----辨析生词的音、形、义1．混混沌沌hùn混沌初开混为一谈鱼目混珠混水摸鱼hún2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2．椽喙缘2．嘶叫叫声撕扯动作厮打互相五、分析课文（一）故都之秋，即是文中北国之秋，但文章里并非全部只写北国之秋，还有南国之秋。他们有何不同？这样写用意何在？（学生齐读1、2段，概括）北国之秋：清、静、悲凉---------文眼南国之秋：慢、润、淡这里文眼，全文扣住三个特点来写，悲凉奠定感情基调，把握了次点有利于对课文深入理解。回忆什么叫文眼。《荷塘月色》里，“这

7、几天心里颇不宁静”；现代诗人郑愁予《错误》“我达达的马蹄是美丽的错误”；《绿》中“惊诧于梅雨潭的绿了”这些都是文眼。这里使用了对比手法，突出了北国之秋的特点，从而表达了作者对故都之秋的深切怀恋之意。（二）带着“清”、“静”、“悲凉”，我们走入郁达夫笔下的北国之秋，看他为我们描绘了那些景物呢？（学生概括）庭院静观蓝朵图庭院品秋落蕊轻扫落蕊图清晨踏秋秋蝉残鸣秋蝉图残声啼秋秋雨闲人秋雨图闲人叹秋清秋佳果秋枣图柿枣映秋(三)精讲赏析在这五幅图中，作者主要从秋声、秋色两个角度来写秋的，使我们如闻其声，如见其景。（1）、清晨品秋（思考：作者抓住哪些景物来写？有何特点

8、？）天色很高很高碧绿（清爽、干净）冷清的秋色日光一丝一丝漏牵牛花蓝朵3⋯⋯⋯⋯⋯