学校布局规划汇报材料.docx

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1、学校布局规划汇报材料  一、学校现状:  、教师情况。本辖区共有160名教师,其中示范区九中有52名教师,小学有108教师。  2、学生情况。本辖区共有2030名学生,其中示范区九中有493名学生(六年级173人、七年级155人、八年级144人、九年级103人),小学有1537名学生(一年级364人、二年级299人、三年级  285人、四年级244人、五年级  93人)。  3、学校情况。本辖区共有13所学校(1所初中、12所小学),分别为初中1所(示范区九中:493名学生,52名教师,六年级121人,七年级155人,八年级114人,九年级103人。占地面积31

2、550平方米,建筑面积19500平方米,教学楼2幢,宿舍楼3幢,办公楼1幢,餐厅2所);小学12所(贺庄小学:420名学生,14名教师,一年级120人,二年级69人,三年级67人,四年级59人,五年级53人,六年级52人,占地面积9900平方米,建筑面积750平方米,房屋30间;张伍楼小学:237名学生,10名教师,一年级56人,二年级51人,三年级47人,四年级48人,五年级48人,占地面积8200平方米,建筑面积学校布局规划汇报材料  一、学校现状:  、教师情况。本辖区共有160名教师,其中示范区九中有52名教师,小学有108教师。  2、学生情况。本辖区

3、共有2030名学生,其中示范区九中有493名学生(六年级173人、七年级155人、八年级144人、九年级103人),小学有1537名学生(一年级364人、二年级299人、三年级  285人、四年级244人、五年级  93人)。  3、学校情况。本辖区共有13所学校(1所初中、12所小学),分别为初中1所(示范区九中:493名学生,52名教师,六年级121人,七年级155人,八年级114人,九年级103人。占地面积31550平方米,建筑面积19500平方米,教学楼2幢,宿舍楼3幢,办公楼1幢,餐厅2所);小学12所(贺庄小学:420名学生,14名教师,一年级120

4、人,二年级69人,三年级67人,四年级59人,五年级53人,六年级52人,占地面积9900平方米,建筑面积750平方米,房屋30间;张伍楼小学:237名学生,10名教师,一年级56人,二年级51人,三年级47人,四年级48人,五年级48人,占地面积8200平方米,建筑面积  950平方米,教学楼2幢,杨八集小学:69名学生,8名教师,一年级21人,二年级18人,三年级16人,四年级14人,占地面积4650平方米,建筑面积650平方米,房屋25间;希望小学:115名学生,9名教师,一年级47人,二年级29人,三年级25人,四年级14人,占地面积7500平方米,建筑

5、面积2300平方米,教学楼2幢;蔡小楼小学:108名学生,8名教师,一年级25人,二年级22人,三年级22人,四年级21人,五年级18人,占地面积6800平方米,建筑面积525平方米,房屋21间;民便集小学:100名学生,9名教师,一年级34人,二年级18人,三年级13人,四年级27人,五年级18人,占地面积7500平方米,建筑面积695平方米,房屋27间;刘老家小学:89名学生,8名教师,一年级33人,二年级20人,三年级26人,四年级10人,占地面积6700平方米,建筑面积530平方米,房屋21间;陈阁小学:88名学生,8名教师,一年级34人,二年级14人,

6、三年级28人,四年级12人,占地面积4500平方米,建筑面积520平方米,房屋21间;李菜园小学:51名学生,9名教师,一年级13人,二年级11人,三年级17人,四年级10人,占地面积4300平方米,建筑面积470平方米,房屋19间;薛庄小学:51名学生,9名教师,一年级21人,二年级13人,三年级10人,四年级7人,占地面积6700平方米,建筑面积540平方米,房屋21间;史关庙小学:68名学生,7名教师,一年级23人,二年级18人,三年级16人,四年级11人,占地面积3950平方米,建筑面积620平方米,房屋24间;潘祖庙小学:20名学生,5名教师,一年级6

7、人,二年级6人,三年级8人,占地面积4900平方米,建筑面积625平方米,教学楼一幢,房屋12间;  二、学校建设三年规划  (一)总体规划。规划后xx中心学校保留1所初中,5所小学。  、初中。示范区九中,占地面积31550平方米,建筑面积19500平方米,教学楼2幢,宿舍楼3幢,办公楼1幢,餐厅2所,预计有52名教师,容纳学生1000人,其中七年级390人,八年级350人,九年级260人。  2、小学。一是xx中心小学。xx中心小学预计拥有教师50名,容纳学720名,其中一年级120人,二年级120人,三年级120人,四年级120人,五年级120人,六年级1

8、20人;  二是张伍楼小

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