六年级作文：学绘画之艰难.docx

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1、六年级作文：学绘画之艰难　　学绘画之艰难　　德阳市实验小学校六年级三班：朱雨桐　　指导教师：肖霞　　绘画，是一门独特的艺术，它深深扎根在每个人的内心深处，使黑白无色的世界变得丰富多彩，在我生命的路上，就穿　　插着一条曲折蜿蜒的绘画之路。　　那是一个晴朗的下午，年幼无知、羽毛未丰的我，背着美术工具，踏上了去往画堂的旅途，初来乍到，和蔼可亲的老师　　热情地招呼我们一一入座，并以幽默的口吻介绍了自己，我从中得知他姓“毛”，紧接着，他便一本正经地给我们介绍　　中国画的由来，随后，便教我们画最简单也最重要的中国画。　　我摆正本子，抄起铅笔，开始起稿，谁知才过不久，因用力

2、过大，铅笔头啪地断了，我紧张得慌了阵脚，傻傻地呆在座　　位上，双眼空洞无声地望着本子，脑海里不断回想：‘’它会不会痛呢？老师会不会责备我？同学会不会指责我？“老　　师见状，一个健步跨到我身边，询问缘由后，二话不说给我拿了另外一只铅笔，这使我十分感激，心里默默下定决心，　　一定要学好这门艺术！　　这还不够，当我把整幅画勾勒完时，准备进入白热化阶段—涂色，惊讶地发现蜡笔竟被粗心大意地落在家里了，没有蜡　　笔，就如同孩子没有父母；没有了蜡笔，就如同鱼儿没有了水；没有了蜡笔，就如同人类没有了食物，慌乱中的我瞄上　　了同桌的蜡笔，轻声细语地询问能否借用他的蜡笔，他爽快得

3、答应了，我连忙涂色，生怕稍一慢他便改变了主意。　　以为这一切该顺利了，但更悲惨的还在后头，当我画完整幅画时，心安理得地看着自己的得意之作，心中十分庆幸终于　　完工了，正当我洗完手，习惯性的把手放在桌子上，巧了，这正是我画画的地方，当我察觉到不对劲时，已为时已晚，　　画已变得丑陋不堪，那一刻，我感到世界观崩塌了，眼泪如关不住水龙头的水一样止不住地往外流，这时，老师走了过　　来，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，画没了可以画，而毅力和自信没了却很难找寻。“　　老师的一番画使我受益匪浅，日复一日，年复一年，我的绘画水平逐渐提高，也取得了不少成绩，并明白了绘画的艰辛

4、　　，领悟到了人生的真谛。