小学英语试题类型及考点总结ppt课件.ppt

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1、总结小学阶段英语试题中所考的内容针对三方面内容：词汇的掌握及用法，句的构成及运用，文章的构成及理解。所以只要掌握这三方面，那解题就轻而易举。一、词汇的掌握及运用这类题型主要包括首字母填空、音标、选择、用所给词的适当形式填空1、首字母填空、音标这类题要求学生掌握大量的英语词汇及其发音，要求学生对于学过的单词所使用的语境、它的含义、它的发音都要熟记。多读、多记、多思考是这类题的主要解题技巧。2、选择、用所给词的适当形式填空、按照要求写词这类题考的是词汇的普遍用法，固定的种类：名词及其修饰词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词等等，这类词考的内容一般经常就那几种，所以只要掌握它的用法，根据句意选

2、择、排除，做起题来就不是问题。（1）名词及其修饰词------由单数变复数（一般情况下在单词后直接+s，以-sh、-ch、-s、-es、-x、-o结尾的+es,以-y结尾的变-y为-i,再+es；还有一些不规则的需要熟记，如foot--feet）------在名词前加上冠词、不定冠词或一些修饰词a/an/the的用法（a/an属于不定冠词，表示一个，用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。在以元音音素（音标的第一个音素是元音a/e/i/o/u）开头的可数名词的单数名词前用an而不用a,如：auniversity一所大学anhour一个小时。“定冠词the”的使用时机在

3、于你所提到的名词是特别指定的目标物，没有“一”的含义）------修饰词:常见的主要是few、little和number的用法few、little、afew、alittle的用法及区别：little/alittle+不可数名词few/afew+可数名词afew/alittle表示一些few/little表示几乎没有number的用法：anumberof……许多……thenumberof………….的数量（2）、动词的运用动词的使用无外乎就几种：动词的原形和单三形式、动词不定式、否定形式、-ing形式、过去式，每个词都有它自己的固定用法，所以这就需要同学们在学习动词时掌握它们的用法及变化规则，根

4、据题目的需要、对应每种词的用法选择使用即可。------原形：在一些情态动词后使用，如can/could/may/will等。在一些词的固定使用中，如makes.bdos.th/lets.bdos.th/hadbetterdos.th------单三形式和动词不定式（-todo形式）：标志性词语：everyday/usually/often/always等。主语为第三人称单数:he/she/it/单独的人名/单数名词。变化规则:和名词变复数规则一样，在后面加-s、-es,还有一些不规则的需要熟记，如have—has等等。动词不定式:一些词的固定用法，如asks.btodos.th/helps

5、.btodos.th等等，有时为了表示目的也会使用。------否定形式：有be动词的，在其后直接+not。无be动词的，借助于don’t、doesn’t、didn’t完成。-------ing形式：标志性词语:now、look、listen表示正在进行的动作.变化规则：a、动词后直接加-ing(如talk-talking);b、以不发音-e结尾的，去-e加-ing(如write-writing);c、以辅音+元音+辅音结尾的，双写最后一个字母，再加-ing(如swim-swimming)。一些词的固定使用：如stopdoings.th/spends.m(in)doings.th等等。be+

6、-ing表示正在进行的动作或状态------过去式：标志性词语：yesterday/lastweek/lastSunday等等。变化规则：规则动词是在其后直接加-ed,以-e结尾的直接加-d;不规则动词需要特殊记忆(如do-did，am/is-was等等)。前边已有be动词，后面用过去式表示被动。（3）、介词的用法常见的有in、on、of、for、at等，特别是at、in和on表示时间的用法经常出现。(1)在几点几分前用at，如at7:00.(2)在月份前、季节前、上下午前、年份前用in，如inJanuary/inspring/inthemorning/in2014.(3)如果具体到哪一天或

7、某一天的上下午时用on,如onMonday/onthismorning/onJan1st,2014（4）、形容词和副词------形容词、副词的相互转换及使用:形+-ly---副,修饰名词用形容词，修饰动词用副词。------比较级和最高级的使用:两者作比较用比较级,三者及以上表示最……用最高级。变化规则：a、一般情况下在词后加-er/-est(如：small-smaller-smallest);b、以辅音+