《鸡蛋浮起来了》作文ppt课件.ppt

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1、“死海”不死的秘密在世界上有一个海，叫做“死海”，死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍，因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个“死海”的名称。可是死海却淹不死人，即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面读书看报呢！记一次实验——鸡蛋浮起来了看：过程动作神情听：声音语言想：问题道理课堂要求看一看，说一说1、你看到了哪些物品？谁能准确的使用量词说一说？2、看到这些物品，你知道我要做什么吗？议论纷纷、七嘴八舌观察1、听到我的宣布，同学们有什么表现？可以用那个词语来说？（欢呼雀跃、拍手欢呼）描写观众的词语：

2、目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼我为什么要做这个实验，我又准备了点什么。实验前：实验中1、第一步鸡蛋放在清水中食指捏住瓶子猛子拿（1）我是怎样放鸡蛋的？结果怎样？（2）自己用完整的一段话说一说这个过程。小心翼翼、轻轻地鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。鸡蛋沉到了杯底，一动也不动。实验中2、第二步加少量食盐（1）加入一勺食盐，我用筷子搅拌（2）说说你看到了什么？鸡蛋有什么变化？像什么？这旋转的鸡蛋像什么？结果怎样？鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。3、第三步加入

3、大量的盐（1）我多加几勺盐，继续搅拌（2）你看到了什么？鸡蛋有什么变化？这鸡蛋摇摇晃晃，晃晃悠悠的，你觉得它像什么？描写鸡蛋变化的词语、句子：晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。（3）结果怎样？鸡蛋终于浮出了水面鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。（4）浮出水面的鸡蛋像什么？鸡蛋像个调皮的孩子，从水里探出头来。接着，我拿起勺子又用筷子，只见鸡蛋我又一会儿，鸡蛋像实验中：你能用“首先……接着……最后……”把刚才的实验步骤连起来复述一下吗？我来说你知道鸡蛋为什

4、么会浮起来吗？我向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。实验后：说说试验后你有什么感受和收获？只要我们细心观察，就会有所发现！题目《鸡蛋游泳记》《“浮力”的奥秘》《有趣的实验》《会跳舞的鸡蛋》《鸡蛋浮起来了》……开头：1在生活中，我们会有许许多多的发现我也不例外在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。2生活中，有许多有趣的现象，这些有趣的现象能启发我们的思考能力，现在要向大家分享我的发现3、所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。4、

5、在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。比如：鸡蛋浮起来了5、上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上……同学们都议论纷纷，有的说……有的说……我也很好奇，心想：……这时，我笑盈盈地说：“今天我们要做个试验——盐水浮鸡蛋。”顿时，同学们……6、生活并不是不奇妙，而你是缺少了一双发现奇妙的眼睛。只要用心就会发现很多奇妙的事，就说鸡蛋的一个小发现吧！7、伟大的物理学家居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而我要说敢于尝试也是小学生的第一美德。8、我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事，比如，我做的一个关于鸡蛋的小实验。/9

6、、在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新——鸡蛋浮起来了。10、古人曾说：处处留心皆学问。没错，在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜。比如我今天通过一个小实验，知道了食盐的的秘密。11、我发现生活中有许多的事物等待我们去发现，只要细心观察、研究，就会发现呢！我给大家说下我的发现。12生活丰富多彩，发现无处不在，有时候小发现能让我们的生活更有趣，比如：我发现了实验的小秘密。1、我总说把鸡蛋放在盐水中会浮起来。我还真不敢相信，就回家自己去做。/2、昨天下午，我在看书时，无意中发现了一个简单的小实验：

7、鸡蛋放在盐水里会浮起来。这能是真的吗？我带着满腹的疑问，准备做这个小实验。3、今天，我听我说向水中加盐便可以使杯中鸡蛋浮起，我一回家就迫不急待的试了起来。4、周末，我做好了作业，拿起最近买的一本《小学生科技小实验》读起来。其中有一个叫“鸡蛋浮起来了”的小实验引起了我的兴趣，我想：鸡蛋怎么会在盐水中浮起来呢？于是，我决定亲自做一做看看到底是真是假。5、今天上午，我在家里看到一本书上介绍了一个小实验：把鸡蛋放进一个杯子里，放