第七章第1节力第2课时.ppt

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1、第七章第１节力第2课时作者：杨春妮时间：2017年2月18日义务教育教科书物理八年级下册1、力的符号是。在国际单位制中，力的单位是，简称，用符号表示。2、力的作用效果：（1）力能改变物体的，使它发生形变；（2）力可以改变物体的，即力可以改变物体的运动或运动。复习提问F牛顿牛N形状运动状态快慢方向3、力的三要素为：、、。4、力的示意图：用一条带的线段表示力，线段的起点或终点表示力的，力越大，线段应该越。有时在力的示意图上用和标出力的大小。复习提问大小方向作用点箭头作用点长数值单位小实验让乒乓球撞击重球，观察现象。

2、小实验让乒乓球撞击重球，观察现象。乒乓球撞击重球，重球受力运动；乒乓球撞击后也运动，说明乒乓球也受到了力。小实验将两块磁体放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。小实验将两块磁体放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁甲吸引磁铁乙，磁铁乙受力运动；磁铁甲也运动，说明磁铁甲也受到了力。同学穿上旱冰鞋推墙，有什么现象？人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的练习

3、手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。手排球是相互的力的作用本课小结练习下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯______________________________________。改变物体的运动状态改变物体的形状，使物体发生形变下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间

4、没有力的作用C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C重物受竖直向下的力，F=20N，做出这个力的示意图。练习F=20N地面受重物向下的压力，F=30N，做出地面受力的示意图。练习F=30N课后练习P5第1、2、3、4题第七章力第1节力P51.（1）人站在雪地上会留下脚印，人对雪地的压力使雪的形状发生了改变；（2）拉开的弓将箭射出，弓对箭的力使箭由静止变运动，改变了箭的运动状态；（3）用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的大小有

5、关；用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短，这表明力的作用效果与力的方向有关；手握扳手的不同部分拧同一螺丝，手离螺丝越远越容易，这表明力的作用效果与力的作用点有关。2第七章力第1节力P53第七章力第1节力P5第七章力第1节力P54.不能。当人用力推另一只小船时，由于力的作用是相互的，另一只小船也同时对人施力，而力可以改变物体的运动状态，所以自己坐的小船会改变运动状态，由静止变运动。