湖北省黄冈市2021届高三数学2月联考试题 文(含解析).doc

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1、可修改湖北省黄冈市2019届高三数学2月联考试题文(含解析)第I卷选择题(共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题分别给出四个选项,只有一个选项符合题意)1.已知集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先化简集合B,再求A∪B得解.【详解】易知,∴,故选:B【点睛】本题主要考查集合的化简和并集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2.已知是虚数单位,则复数,若是实数,则实数的值为()A.-2B.2C.0D.【答案】A【解析】【分析】先化简,再根据为实数得到a的值.【详解】,∵是实数,则

2、,∴,故选:A-21-可修改【点睛】本题主要考查复数的除法运算和复数的概念,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.3.已知命题“”,命题“是3个不同的向量,若,则”,则下列命题中为真命题的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先判断命题p和q的真假,再判断选项得解.【详解】由题得命题为真命题,命题为假命题(因为时,与可能不平行),则为真命题,故选:C【点睛】本题主要考查命题真假的判断和复合命题的真假的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.4.若实数满足,则的最小值为()A.-6B.-2C.D.【答案】A

3、【解析】【分析】先作出不等式组对应的可行域,再利用数形结合求解.【详解】画出不等式组所表示的平面区域如图所示,其中.作直线,平移直线,当其经过点时,取得最小值,-21-可修改∴,故选:A【点睛】本题主要考查线性规划求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.5.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为()A.7B.8C.9D.11【答案】C【解析】【分析】模拟程序框图运行即得解.【详解】第一次运行时,;第二次运行时,;第三次运行时,;第四次运行时,;此时刚好不满足,故输出,故选:C【点睛】本题主要考查程序框图,意在考查学生对这些知识

4、的理解掌握水平和分析推理能力.-21-可修改6.已知,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先求出,再根据求解.【详解】由同角三角函数的基本关系,得,则,∵,∴,∴,∴,故选:D【点睛】本题主要考查同角基本关系和降幂公式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.7.已知等差数列中,,若是从1,2,3,4,5,6六个数中任取一个数,则使的概率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】-21-可修改先求出,再利用古典概型求解.【详解】设等差数列的公差为,∵,∴由等差中项的性质,得,解得.又∵,∴,∴,根据古典概型的概率公式

5、得,从1,2,3,4,5,6六个数中任取一个数,则使的概率为,故选:B.【点睛】本题主要考查等差数列的通项的求法和古典概型的概率的计算,意在考查学生对这些知识的劣迹掌握水平和分析推理能力.8.在中,,为的中点,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用向量的三角形法则和平行四边形法则求解.【详解】,故选:D【点睛】本题主要考查向量的三角形法则和平行四边形法则,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.9.过抛物线焦点的直线交于两点,在点处的切线与-21-可修改轴分别交于点。若的面积为,则()A.1B.2C.3D.4【答案】B【

6、解析】【分析】先设,再求出点处的切线方程,进而求出,坐标,得到的面积,即可求出点坐标,求出的长.【详解】因为过抛物线的焦点的直线交于,所以设,又,所以,所以点处的切线方程为:,令可得,即;令可得,即,因为的面积为,所以,解得,所以.故选B【点睛】本题主要考查抛物线的性质,只需先求出点坐标,即可根据抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离求解,属于常考题型.10.某三棱锥的三视图如图所示,其中每个单位正方形的边长为1。三棱锥表面上的点在俯视图上的对应点为,三棱锥表面上的点在侧视图上的对应点为,则线段的长度的最大值为()-21-可修改A.B.C.D.

7、【答案】C【解析】【分析】先找到几何体原图,再求线段的长度的最大值得解.【详解】如图,该三棱锥是,点是上任意一点,点与点重合,∴,故选:C.【点睛】本题主要考查根据三视图还原几何体原图,考查距离的最值问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.11.的内角的对边分别为。已知,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】-21-可修改【分析】先由已知得到,再利用正弦定理求B得解.【详解】∵,∴,∴,∴,∵,则,即,∴,∵,∴,∴,∵,∴,故选:D.【点睛】本题主要考查正弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.1

8、2.已知是定义在上的奇函数,且。当时,,则函数在区间上的所有零点之和为()A.2B.4C.6D.8【答案】D【解析】【分析】先分析得到函

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