高二(上)矩阵、行列式知识要点复习.doc

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1、__________________________________________________矩阵、行列式复习一、理解矩阵的概念并能正确的表示矩阵1、矩阵的定义（1）个实数排成行列的矩形数表叫做矩阵。记作，叫做矩阵的维数。矩形数表叫做矩阵，矩阵中的每个数叫做矩阵的元素.（2）在矩阵中，水平方向排列的数组成的向量称为行向量；垂直方向排列的数组成的向量称为列向量；由个行向量与个列向量组成的矩阵称为阶矩阵，阶矩阵可记做。有时矩阵也可用、等字母表示。（3）当一个矩阵中所有元素均为0时，我们称这个矩阵为零矩阵。如为一个阶零矩阵。（4）当一个矩阵的行数与列数相等时

2、，这个矩阵称为方矩阵，简称方阵，一个方阵有行（列），可称此方阵为阶方阵，如矩阵、均为三阶方阵。在一个阶方阵中，从左上角到右下角所有元素组成对角线，如果其对角线的元素均为1，其余元素均为零的方阵，叫做单位矩阵。如矩阵为2阶单位矩阵，矩阵为3阶单位矩阵。（5）如果矩阵与矩阵的行数和列数分别相等，那么与叫做同阶矩阵；如果矩阵与矩阵是同阶矩阵，当且仅当它们对应位置的元素都相等时，那么矩阵与矩阵叫做相等的矩阵，记为。2、线性方程组的系数矩阵和增广矩阵收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________

3、________对于方程组中未知数的系数按原来的次序排列所得的矩阵，我们叫做方程组的系数矩阵；而矩阵叫做方程组的增广矩阵。3、矩阵的三种变换①互换矩阵的两行；②把某一行同乘（除）以一个非零的数；③某一行乘以一个数加到另一行。变换的目的是将线性方程组系数矩阵变为单位矩阵，其扩充矩阵的最后一列就是方程组的解。二、掌握矩阵的加法、减法及乘法运算1、矩阵的和（差）当两个矩阵A，B的行数与列数分别相同时，将它们对应位置上的元素相加（减）所得到的矩阵称为矩阵A，B的和（差），记作：A+B（A-B）运算律：加法交换律：A+B=B+A加法结合律：（A+B）+C=A+（B+C

4、）2、矩阵与实数的积设为任意实数，把矩阵A的所有元素与相乘得到的矩阵叫做矩阵A与实数的乘积矩阵.记作：A运算律：（为实数）分配律：；结合律：3、矩阵的乘积一般，设A是阶矩阵，B是阶矩阵，设C为矩阵，如果矩阵C中第i行第j列元素是矩阵A第i个行向量与矩阵B的第j个列向量的数量积，那么C矩阵叫做A与B的乘积.记作：C=AB运算律分配律：，结合律：，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________注：交换律不成立，即三、掌握二阶行列式的有关概念及求二元一次方程组的解法：设二元一

5、次方程组（*）（其中是未知数，是未知数的系数且不全为零，是常数项．）用加减消元法解方程组（*）:当时，方程组（*）有唯一解：，引入记号表示算式，即．从而引出行列式的相关概念，包括行列式、二阶行列式、行列式的展开式、行列式的值、行列式的元素、对角线法则等．记，，，①则当=时，方程组（*）有唯一解，可用二阶行列式表示为．②当D=0时,无穷组解；③当D=0时,无解。系数行列式也为二元一次方程组解的判别式。四、三阶行列式1、三阶行列式的展开方法：①对角线方式展开收集于网络，如有侵权请联系管理员删除___________________________________

6、_______________ ②按某一行(或列)展开法==-+记，；，；，。称为元素的余子式，即将元素所在的第一行、第列划去后剩下的元素按原来顺序组成的二阶行列式（类似可以定义其它元素的余子式）；称为元素的代数余子式，（。则三阶行列式就可以写成==,这就是说，一个三阶行列式可以表示为它的第一行的元素分别与它们的代数余子式乘积的和。上式称为三阶行列式按第一行展开的展开式。类似地，若将按别的行或列的元素整理，同样可得行列式按任一行(列)展开式。五、用三阶行列式求三角形的面积：若三个顶点坐标分别为、、，则、、三点共线的充分必要条件为收集于网络，如有侵权请联系管理

7、员删除__________________________________________________山东外事翻译职业学院2015-2016学年第一学期期末补考试题《视频制作与处理》（满分100分）班级：营销1404姓名：学号：一、单选题1、用来表现被摄主体与环境之间的关系和引导观众将被摄主体放置在一定的参照环境中进行观察常用（A）镜头表示。A.推镜头B.拉镜头C.摇镜头D.移镜头2、PAL制式的播放速度为每秒（B）帧。A.30B.25C.24D.123、如果要拍摄远景、全景画面，摄像应采用（B）焦距的镜头。A.长焦距镜头B.短焦距镜头C.中焦距镜头D.

8、以上都不是4、电影电视构图的组成为（A）。A.主体、