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时间:2020-12-12
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1、新部编初中七年级上学期语文课外阅读理解专项训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.下文,完成小。从前的雪①雪是冬天特意村的礼物。②那我小。雪下得像呢大衣一厚,肥的,披在村庄和田野的身上。我穿着小胶鞋,像野兔一在野地里追逐着,脚底下出“咯吱咯吱”的响。四野茫,偶有几棵的油菜被我的笑声吸引,露出半憨的,好奇地打量着些活的“入侵者”。雪球天,笑四,身上淌着汗,衣上沾着雪,在的炊烟和大人悠的呼声里,我喘着气着着快意回家。③午后,外婆从灶膛里掏出燃着火烬的草木灰盛在陶瓷盆里,盆上担把火,一个易的火盆就做
2、成了。她抱着我坐在椅上,我把脚放在火上,盆里的火暖烘烘地烤着,光意地在外婆得像一瓣菊花的上。④的河沿上,雪花一片片落入芦中,无影无踪。有候,我地从家里跑出来,扒开密密的芦,只找到几只出神的麻雀。它站在高高的梢上,小眼珠滴溜溜地,也在考着,不要上那支着木棒的竹下几粒稻谷的当。⑤捕我是不感趣的,却很是喜。砍根竹子,系上,穿上,坐在墩上,看一片片雪花落在水面融化掉。有水冰了,就敲出一窟窿放下,耐心地守候着。可冬天的然是明而冷静的,半天的工夫我常常是两手空空。那些夏天常被我折来做的荷如今都着瘦枝,托着点雪,我敢肯
3、定它一定藏着多玲的秘密。雪悄悄地,儿和芦静静地听,我安坐一角,有几分世独立的况味。然那候,我不会念“孤舟蓑笠翁,独寒江雪”。⑥村的雪夜,粗而温情。那些低矮的茅屋里,常常弥漫出烈的酒香。灶膛里的火映着女人彤彤的,她一散乱的,大声地和喝着酒的男人着。男人着腿悠地坐在桌,有会一口菜塞在旁玩耍的孩子嘴里,孩子受若惊,停住嬉的喧。雪冬夜得如此温馨,酒香化在雪花里,着一年的希望。些酒香也莫名地熏陶了我,我在离开村庄的有雪的夜晚,生想一杯的情愫。⑦在城市的雪夜,独自小酌,常常迷离。童年就像一雪,融化在故的杯中,只一杯,
4、就醉倒在那份晶和醇香里。⑧那些低矮的茅屋,穿越空,依然踏妥地立在世的雪中。身的片高楼大厦,不是我的土地。我的土地上有水,有鼓起芦的意的水,有着天云影的水,有儿着悠的炊烟停息在残荷的枝,有我自由游弋的身躯。⑨在落雪的候,我渴望能回到从前的土地上,打个,流次泪,再笑着站起⋯⋯(1)文章“从前的雪”追了哪些内容?(至少写出三个方面)(2)作者写了“村雪夜”后何又写到了“城市雪夜”?(3)第⑤段中的划句在文中有什么作用?。(4)析下面句子中划字的表达效果。那些夏天常被我折来做的荷如今都着瘦枝,托着点雪,我敢肯定它
5、一定藏着多玲的秘密。【答案】(1)雪地嬉闹,冬日捕鸟,冰窟垂钓,乡村雪夜。(2)形成对比,表现“我”对城市生活的厌弃,突出“我”对童年美好生活的怀念。(3)承上启下,承接上文雪地捕鸟事件,引出下面冰窟垂钓事件。(4)“举”“托”将荷拟人化,生动地写出了冬雪中荷的情态。【解析】【分析】(1)根据第②段写出我们穿着小胶鞋,像野兔一样在野地里追逐着打闹;⑤段写喜欢冬日钓鱼;⑥段写乡村的雪夜,粗犷而温情。(2)先写乡村的雪夜,粗犷而温情,给“我”带来美好的回忆,让“我”留恋怀念,再写城市的雪夜,独自小酌,常常迷离
6、。形成鲜明的对比,突出“我”对城市生活的厌弃。(3)此段起到承上启下的过渡作用。“捕鸟我是不感兴趣的”承接上文所写内容,“钓鱼却很是喜欢”引出下文冬日钓鱼的叙写。(4)划线的两个词语“举”“托”运用拟人的修辞手法,赋予荷以人的情态,生动地写出了冬雪中荷的情态。故答案为:⑴雪地嬉闹,冬日捕鸟,冰窟垂钓,乡村雪夜。⑵形成对比,表现“我”对城市生活的厌弃,突出“我”对童年美好生活的怀念。⑶承上启下,承接上文雪地捕鸟事件,引出下面冰窟垂钓事件。⑷“举”“托”将荷拟人化,生动地写出了冬雪中荷的情态。【点评】⑴本题考
7、查概括情节内容。答题时应注意,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。⑵本题考查分析写法的作用。答题时应注意,先明确对比写法,结合具体内容分析,一般包括点题或突出主题。对塑造人物形象方面的作用,表现了人物性格,对整个故事情节的构成上的作用。⑶本题考查分析句子的作用。答题时应注意,承上启下的过渡作用的句子,从内容和结构两方面的作用分析作答,一般有总结上文;引出下文,为下文埋下伏笔,为下文情节作铺垫,推动情节的发展等。⑷本题考查赏析词语的作用和表达效果。答题时应注意,看是否
8、运用了修辞手法,属于哪种刻画方法,如何表现了陈述对象的什么特点,表达了文中人物或作者的什么情感态度。2.阅读下文,回答问题。坐在最后一排乔叶上小学时,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻,没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他们无话可说。想要听课却又看不清黑板上的板书,只能呆滞地盯着黑板,做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人
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