部编初中七年级语文上册课外阅读理解练习题含答案.docx

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1、【精品】部编初中七年级语文上册课外阅读理解练习题含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文段，回答问题。微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能豫危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源．提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果，此时，微藻进入了科学家们的视线．微藻是一种古老的

2、低等植物，广泛地分布在海洋．淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源．与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月．此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油，微藻还不会占用耕地，剩用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物

3、柴油能大量减少二氧化碳排放，据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水．现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方，不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种．该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本，此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细

4、胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国徽藻能源的产业化进程。（1）本文运用的说明顺序是()A.逻辑顺序B.空间顺序C.时间顺序D.事物发展的顺序（2）下列对本文分析有误的一项是()A.油菜和大豆培育周期较长，占用农田较多，因此不适合作为生物柴油的原料。B.微藻分布广泛、种类繁多、生长快速占用了大量的农田还影响水质造成水污染C.第⑤自然段运用列数字、作比较的说明方法。说明微藻生长周期短、舍油量高等特点。D.微藻制造生物柴油既能减少二氧化碳排放又能净化工厂排放的废水和城市生活污水。（3）下列说法与原文意思不相符的一项是()A.

5、微藻可直接利用阳光，二氧化碳和含氮，磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞中合成大量油脂。B.微藻的含油量高，油脂率高，位面油量是大豆的数百倍，每公可年几万升生物柴油。C.利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据算，每培养约2吨二氧化碳1吨微藻，需要消耗D.我国已启了微藻能源方面的首个973目“微藻能源模化制的科学基”，目在五年内可以开出一个微藻源。【答案】（1）A（2）B（3）D【解析】【分析】（1）文章开用找可再生能源的事例引出微藻，然后介微藻的特点，微藻的功用，微藻的开前景。所以使用了序。故A。（2）微藻不会占用了大量的田，也不会影响水造成水染。故B。（3）原文第5段

6、原句“目有望在5年内开出一个‘微藻源’”。所以“目在五年内可以开出一个微藻源”的表述。故D。故答案：⑴A；⑵B；⑶D【点】⑴本考明序的把握，注意常的明序有序、空序、时序。注意之的区分。⑵本考文章内容的析，注意从内容、明方法等方面分析正。⑶本考文章内容的理解，注意通全文，把握文意，揣摩正。2．代文下面文章，完成后面的目。被放逐的皇后金建云①我爸去世后，我越活越不招人待。②她用iPad打子，忽咸忽淡，乱七八糟，将自己在外，不将子忘在幼儿园⋯⋯敢相信，退休前曾是高中的特教呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她健身器材，她找老玩伴，催她跳广舞⋯⋯却是无法她找回青春代的光彩与情，她永是合的陌生人。③老种

7、状，我在无法理解，直到有一日，我她在一本：阿·盖格的《流放的老国王》。么感的，怪不得她越看情越低落！了批判一株“精神毒草”，我起来。④作者描写了自己父老去的程，将患帕金森症的父比一位被流放的国王，原本熟悉的家庭境父来，已得越来越陌生，他仿佛身异。位父一心要回到自己中的家，于是“不知所措地四乱”。作者看到父慢慢“傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉⋯⋯⑤到感人之，我黯然神！么久以来，我没有真正理解父去世老的打。我只是