最新幼儿园数学课各年龄段教学要求.doc

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1、__________________________________________________幼儿园数学教学要求小班3---4岁上半学期1.能够比较日常生活中实物的大小，多少，长短，2.能够唱读1---103.能够结合量感知10以内数目并认识数字1---10，会5以内点数下半学期1.能够认识相同和不同，能按一种特征分类2.能够比较高矮，粗细，，能够对实物按大小，多少，长短，高矮，粗细排序3.能够认识三角形，长方形，正方形，圆形等简单图形4.能够认前后，里外等方位5.到学期末会唱读1---206

2、.到学期末完成10以内点数，能做到10以内按物取数，能够做到5以内数和量的对应，例如连线，圈画，按物取数7.初步感知数序收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________幼儿园数学教学要求中班4---5岁上半学期1.10以内数，物，点对应，能够按数取物，能够做连线，按物圈数，按物写数的练习2.感知数序，唱读10以内正数数序和倒数数序3.感知5以内守恒4.唱数1——50下半学期1.结合数序学习10以内等差关系，相邻数

3、，单双数，能做数序，相邻数练习题2.结合量学习10以内相等关系，比较数字大小，会用＞，＜，﹦做练习4.10以内能按数群计算，10以内逐一加减5.接触序数（单方向）6.认识时间整点和半点收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________7.学习简单的按规律排序8.唱数1——100.最后一个月学习书写数字1-10幼儿园数学教学要求大班，5---6岁上半学期1.多角度分类，2.多边形，立体图形3.平面图形的对称与二等分4

4、.长度守恒5.认识薄厚，疏密，快慢6.按群计数，书写1---100，感知数位，50以内正着数和倒着数7.综合复习数序，相邻数，单双数，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________8.熟练掌握10以内数的组成及分解规律，掌握组成与加减法的关系熟练掌握10以内加减法，做到能够按数群计算，能够熟练做一下练习题：按分解式写算式；9.能够对若干数字进行从大到小或从小到大排列10.根据分解式求一个加数，被减数，减数11.

5、熟练掌握看图列式，能根据图口述应用题12.接触20以内加减法（必须是凑十法和破十法）13.学习几比几多，几比几少14.二维序数（左数，右数）并区别基数与序数15.复杂的按规律排列16.会正确使用数学本，能从黑板上正确抄题并解题17.认识钱币下半学期1.分类统计2.等量代换3.面积守恒，重量守恒4.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________能够比较100以内数字大小，根据数位学习100以内单双数，熟练掌握10

6、0以内正数数序，倒数数序，100以内相邻数5.熟练掌握用凑十法和破十法计算20以内加减法6.会计算20以内求加数，减数，被减数7.理解应用题的结构，会读应用题并能掌握求和，求剩余，求相差，求另一部分的应用题的列式计算，能自编应用题8.三维序数（第几排的第几个），相对位置9.认识年月日，认识大约时间10.应用钱币11.四等分，八等分12.自然测量11.单独读题能力训练12.限时做题训练13.文字叙述题训练：《两位数乘两位数笔算乘法》（不进位）评课稿王玉妹老师十分关注学生已有的知识和经验，精心设计各项活

7、动，从激活学生已有的知识和经验开始，组织学生开展探索、尝试、交流、实践多种活动，全课教学活动中有以下特点：1、复习导入中创造良好的认知准备状态。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一般说来，课堂上学生的学习达成度与学生的认知准备状态直接相关。两位数乘两位数的笔算与两位数乘一位数在算理上是一致的，所不同的只是一个因数由一位数变成了两位数，由此，王老师设计安排了丰富的复习活动，激活学生已经掌握的口算、笔算

8、的知识和经验。这里特别突出了笔算，既指定学生报演，又要求每个学生在练习本上算一算。使每个学生都经历了写、说两位数乘一位数的计算过程，既与学生共同检查竖式中每一步的结果，又请学生回忆交流“怎样笔算两位数乘一位数的认知，创造了良好的认知状态。2、探究新知中让学生在自主探索中实现“迁移”。围绕两位数乘两位数笔算方法的教学，王老师精心设计组织解决实际问题，展示交流，尝试经历，比较归纳等一系列数学活动。首先放手让学生运用已有的知识和经验自主选择解决问题的方法。学生自己生成了口算