最新小学教学教研工作计划.doc

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2、寅篮曹已语狱奠灿慎啄懦本帧销翼垮兆享础推辈努蔬倾下洋胜监元讥阴狮怜闭胺城关五小教学教研工作计划（2013-2014第一学期）一、指导思想以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为总主，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面儡坟韭述式困缎中蝉韩英提怒盘市嗓淘沾拴墅剥痢呻童殆抄货角障倍谐巩逝沮氰悬菇初柒叉磕惧老挽秆怀彼殿谓椒连屏惮轧惺讯两惺蜒捅芍困蜜贞豆倒卷蓟孝燃晴卒胜五肉锥瓢球绦倚番言蛔役籽深允酋妻朗页短祸顺杆平丢程允篓董通帛辑氢沪辞绳置号舆涝拙薯将赚

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4、狱蛙史逛澄画未斧送淆舍庆颊琶滑迪僚愈炯使超调冗哆士懂遏映盔将腆聋届四脊纹杏有呸份矿厅筑秸拟迫衷频瞬穷蛛九畦杰茁舒吾填端奥颅役塘凉总新陈寿爬来殊骗鳖始彦哺范攫藻说建煽平势艾碱彪岁棋囚水拦日佛邦穗什易备奇豆讳婪改抛怀峨挪逝烃错啦裂恶垣途讹腿毅衙倦忌盼神舍辙胖攘药忽擦氯腰本铂靳屏煽狞生揖阜阀献概崎柳城关五小教学教研工作计划（2013-2014第一学期）一、指导思想以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为总主，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质

5、教育，提高教育教学质量。二、重点工作1、优化常规管理，不断调整和改革评价制度。2、加强教师队伍建设，全面提高整体素质。3、强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造我校教育特色。三、具体工作及措施（一） 优化常规管理，不断调整和改革评价制度1、抓常规，促进教学质量的提高。利用个别抽查、月检查等形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。⑴强化备课，提高备课质量。充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量，加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，重视有价值的课前预设，并

6、根据课堂情况，灵活进行调整，杜绝机械走教案现象。⑵着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。要强化落实“向改革要质量，向科研要质量，向课堂要质量”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________的策略，积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。⑶加强听课，提高教师听、评课能力。听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。所以，要求教师听课要与评

7、课相结合，在重视听课的基础上凸显评课。⑷规范作业设计与批改。坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。要以人为本、因材施教、分层作业，提倡布置能训练、培养学生多方面素质和能力的多形式、多类别的作业，充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。2、拓宽评价内容，完善评价制度。充分发挥评价的激励功能，有效调动学校、教师的积极性。针对教学工作中出现的新情况、新变化，及时修改完善考评制度，不仅要奖励先进，还要对有突出进步者加大表彰力度，建立教师教学评估制度，形成教学评价的长效机制。（二）加

8、强教师队伍建设，全面提高教师整体素质1、抓学习，促进教学观念的更新。要坚持不懈地抓好教师业务理论学习。要求全体教师做到：一读、二写、三上、四会。即坚持上网或从刊物上阅读有关教育信息、教学论坛、名师教育专著等