高三作文学习写作课后的收获870字.docx

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1、高三作文学习写作课后的收获_870字　　这个学期我们需要学习一门新的课程——写作，由一个我觉得很有趣的老师教我们，由开始觉得她很陌生到渐渐地了解，觉得她是一个，有趣、豁达、阅历丰富的人。因为她在课堂上经常和我们分享她的所见所闻，所以我觉得她是这样的人。　　学习这门课程后，我收获了一些东西，我个人觉得挺有用的。　　我养成了一个好的习惯，养成了写周记的习惯。虽然这个最初是老师要求我们都要完成的作业，但是渐渐地成了我的一个习惯，现在一周不写就会觉得有事情还没有完成，心里记挂着它，因为我觉得这个是我自己要做的事情。把一周的感悟，或者发生的事情写下来，当以后看

2、到它的时候也是一件快乐的事情，因为它记录着这段时间我经历的事情，还有我当时的心态和心情，想想觉得这也是在为以后留个念想，而不是什么都没有留下，经年以后想起了这段日子不会觉得就这样碌碌无为的过完了自己的大学生活，什么都没有留下。　　学会了怎么样学习课外知识。在课堂上老师经常和我们分享一些课外知识，但是详细的还得我们自己主动地去找才可以，比如：讲学术论文的时候她就和我们说了一篇她觉得挺好的论文“猪八戒的形象新论”。还有就是她会教我们怎么样地去找你所需要的内容，在哪里可以找得到，她都会教我们的，我觉得有些东西是可以受用终生的，比如说你养成的习惯，你学会的方

3、法，你学会的技巧等等。　　学会了主动学习，而不是被动的去学。我们从小学开始就在接受着这样的一个说法“要我学”因为我们会觉得我学习是因为父母和老师强迫我才学的，但是没有深层的去想，我为什么要学习？我到底是为了谁在学习?这个问题是因为我们没有深思，所以在上课的时候才会有不听讲的现象，想着只要期末不挂科就行了。但真正的是我们是在为自己学习，学习了这门课后我才真正明白到你想要得到什么你就得，努力、主动、认真、用心的去学，这样你才会有收获，你想要的才会离你更近。学会了“我要学”真正的含义，有时候老师的一句话就会让我醍醐灌顶，比如她说：“不要把自己看事情的观点强

4、加于给别人”明白了自己的想法，做法是不对的，自己没有深入地去想过老师说的问题。这些就是我学习写作课后的收获。