最新智慧阅读方案教程文件.doc

《最新智慧阅读方案教程文件.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“智慧阅读”三年级活动方案一、指导思想师生同读一本书，是为了让师生共同体验成长的快乐。教师通过各种方式，指导学生阅读，和学生一同阅读，帮学生打开一扇又一扇文学的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但会让学生获得丰富的语言材料，还会让学生在阅读过程中鉴赏文化精品，提高审美情趣，净化心灵，完善人格塑造，产生一种深广的道德境界。本学期结合泰州大阅读本校开展了“智慧阅读”的师生共读活动。二、活动目的1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；3、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建

2、最理想的成长文化生态；4、通过活动，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。三、活动主题：师生共读一本书。四、参与人员：各班语文老师、学生（欢迎各位家长共同参与）五、班级具体工作:1、保证学生有书读。书源：（1）学生自由购买（2）学生之间相互借阅（3）节假日上书店、校外图书馆阅读等2、保证学生有时间读书。（1）在校期间每天中午13：10—13：30，每周三下午第一节课为固定的学生集中阅读活动时间，让学生自由阅读，任何老师不得挤占。（2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间，。（3）周末要求学生保证至少2小时的阅读时间。（2

3、）、（3）条由各班主任、课任老师自行建立检查反馈制度，资料备查，作为“书香班级”评选条件。3、保证学生会读书。以各班主任和语文老师为主对学生的读书活动进行针对性指导，指导课型可以是：（1）利用本周三下午第一节综合实践活动课开展三年级全体师生的好书推荐活动，内容《青铜葵花》（2）方法指导课指导内容包括：怎样阅读一本书，结合书海拾贝指导如何做读书笔记，怎样在书上画批及写读后感，从而使学生掌握阅读方法，提高阅读能力。（3）阅读赏析课就是让学生把阅读的书籍中自己最喜欢、最感兴趣的部分通过表情朗读、配乐朗诵、背诵片断、格言及表演等方式表达出来，使大

4、家在进一步理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染。同样老师要引导学生领会全书的主要内容，学会归纳整理知识，掌握不同体裁的作品的阅读方法。（4）阅读展示课各班开展一次《青铜葵花》读书沙龙。4、鼓励师生共读。师生共读利于学生读书活动的针对性开展。做好共读资料的收集与保存。六、家长工作1、保证孩子的阅读书源。2、配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。3、积极参加“书香家庭”评比，做好孩子的榜样。阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长

5、的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升XX车站安全生产控制指标贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》，深入开展安全生产各项工作。结合工作实际，进一步强化控制目标的管理，加大监管力度，减少各类事故的发生。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“以人为本、安全发展”的原则，落实各项安全生产管理制度，确保今年安全生产控制目标的实现，为我站的安全发展创造良好氛围。现将年度安全生产控制指标管理决定如下：控制指标目标管理根据车站下达的年度安

6、全生产控制考核指标和要求，分解落实到各岗位和各项生产活动中，建立健全安全生产目标管理责任制，确保安全生产各项控制指标得到有效控制。1.车站负责人：认真落实安全规章制度，组织车站所有管理人员认真学习各种有关安全的规范和各种安全操作规程，保证车站所有管理人员不违章指挥，对发现的违章指挥者进行严肃的批评和教育，对专职安全检查提出的各种安全隐患积极进行落实，投入安全资金，做好安全工作，树立“安全第一”的思想，定期召开安全生产会，解决有关安全方面的问题，并布置下一阶段安全工作管理的重点。2.各科室负责人：根据车站的安全生产情况，组织落实各种安全制度

7、，经常组织班组生产前的各种安全活动，坚持按照岗位安全操作规程