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时间:2020-12-05
《大班数学比轻重教案 可修改 可修改 优质 参赛.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、可修改可修改优质参赛活动目标:1.感知轻重,知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2.学习用自然测量比较两个物体的轻重,用工具测量来比较三个物体的重量,并做好记录。3.体验合作带来的乐趣与成功感。活动准备:天平、牛奶,橡皮,苹果、橘子、冬枣、图片。活动过程:一、导入,提出概念,感知重量。1.今天老师带来了一样东西,它的名字叫“天平”,你们知道天平是干什么的吗?2.这里有两样物品,我们用天平来给他们比一比轻重。看看谁重一点?谁比较轻一点?3.哦,牛奶垂下去了,橡皮翘上去了,那是垂下去的是重的还是轻的?翘上去的是重的还是轻的?教师总结:垂下去的是重的,翘上去的是轻的。
2、5.图片展示,请幼儿说出哪个是重的,哪个是轻的。小结:原来比重量要两个或者几个物品才可以比较,一个物体不能比重量。而且垂下去的是重的,翘上去的是轻的。二、幼儿操作。1.幼儿用天平操作比较苹果、橘子和冬枣谁最重谁最轻。(每个人用自己的天平称量,同时三样水果必须都用到。)2.幼儿讲述自己的称量结果谁重谁轻。三、三样物品比轻重。1.现在我们一起来看一看这三样东西到底谁重谁轻?2.冬枣和橘子放在天平上,提问:冬枣和橘子比,谁轻谁重?学说:冬枣比橘子轻,橘子比冬枣重。(出示图片)可修改可修改优质参赛3.刚刚我们先将冬枣和橘子进行比较,现在我们把轻的那个拿下来,重的那个不动。然
3、后再把苹果拿来进行比较。提问:橘子和苹果比,谁轻谁重?学说:橘子比苹果轻,苹果比橘子重。(出示图片)4.刚刚我们已经得出了结论了:冬枣比橘子轻,橘子比苹果轻,所以冬枣比苹果轻。四、幼儿操作。1.《幼儿画册3》P37.活动延伸:其实我们生活中也有很多东西可以比较轻重,我们一起去找找吧。
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