最新如何对活动进行评价.doc

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1、__________________________________________________听课结束，如何对活动进行评价一、活动目的是否具体、明确，重点、难点突出每个活动都应有具体明确的目的，使人一目了然。活动的目的要有可操作性，每个活动中的重、难点应突出。新教内容为重点，复习、巩固为辅助。二、活动内容是否健康、正确，符合幼儿年龄水平教师选择活动内容时，一是要注意内容的正确性，教师对自己掌握不准的内容，要查找资料，做好核实，不要将一些自己把握不准或错误的内容教给孩子。二是选择的内容一定要健康，三是选择的内容要符合幼儿的年龄特点，因为不同年龄的幼儿有不同的发育规律，每一年龄段的

2、幼儿兴趣也不同，并且不同年龄的幼儿获取的生活经验也不同。三、活动准备是否丰富、充分，体现可操作性做好活动前的准备工作，是一个活动的重要组成部分。活动准备应包括两个方面的内容：一方面，教师自身要做好准备。了解所教内容的相关知识，以避免被幼儿提出一些意想不到的问题问倒，出现难堪的局面。另一方面，教师要为幼儿准备丰富的学具，使幼儿在学习过程中，通过学具的操作使用，将一些抽象的知识变成看得见、摸得着的知识，在动手操作的过程中，轻松愉快地学习知识、增长技能。四、活动过程是否以幼儿为主体，体现幼儿主动性幼儿是活动的主体，在教师的主导下，激发起幼儿的兴趣，调动起幼儿的积极主动性，启发幼儿动手、动脑

3、、动口，多种感官共同参与活动，幼儿真正成为学习的主人。在组织活动过程中，教师要面向全体幼儿，注意对不同水平的幼儿要不同对待，使不同水平的幼儿都有自己能做的事和能思考的问题。五、活动手段是否现代化，突出直观形象性随着时代的发展，科技水平的不断提高，幼儿园也配备了录音机、投影仪、电视机、VCD等现代化设施，教师在课堂教学时，应运用已有的先进设备，弥补现实生活中的不足，增强教学效果。六、是否启发幼儿的求异思维，培养创造性在组织教学活动时，教师不要拘泥于一个标准答案，应鼓励幼儿大胆想象，从多方面去寻求答案，进行创造性思维；提出一些与别人不同的看法。作为教师，只要幼儿的看法合乎逻辑、能讲得通，

4、就要给予肯定。七、教师自身的素质，如普通话标准与否、语气抑扬顿挫、语速快慢适中、教态自然大方、表情自然丰富、服装整洁得体、灵活处理偶发事件等，都可视为评价课堂教学活动的因收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________素。2010年报检员资格考试模拟试题及参考答案二　一、单选题　　1、通过报检员资格考试合格的人员，取得《报检员资格证》后，（）内未从事报检业务的，《报检员资格证》自动失效。　　A.6个月　　B.10个月　　C.1年　　D.2年　　[答案]d　　2、自理报检单位应在（）检验检疫机构办理

5、备案登记手续。　　A.报检地　　B.报关地　　C.工商注册地　　D.A.B.C都可以　　[答案]c　　3、报检单位在按有关规定办理报检，并提供抽样、检验检疫的各种条件后，有权要求检验检疫机构在（）内完成检验检疫工作，并出具证明文件。　　A.合同规定的装船期限　　B.国家质检规定的检验检疫期限　　C.货主要求的期限　　D.代理单位要求的期限　　[答案]b　　4、报检员遗失《报检员证》的，应在（）日内向发证检验检疫机构递交情况说明，并登报声明作废。　　A.5　　B.7　　C.10　　D.14　　[答案]b　　5、报检单位的组织机构、性质、业务范围、名称、法定代表人、法定地址及隶属关系等发

6、生重大改变和变动，应于（　　）日内以书面形式向原报检备案登记的出入境检验检疫机构提出变更申请。　　A.15　　B.7　　C.10　　D.30　　[答案]a　　6、检验检疫机构对自理报检单位实行（收集于网络，如有侵权请联系管理员删除