最新优质护理服务目标和内涵.doc

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1、__________________________________________________优质护理服务目标和内涵一、优质护理服务定义:“优质护理服务”是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。二、优质护理服务目标:进一步规范

2、临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,达到患者满意、社会满意、政府满意。三、优质护理服务内涵:1.责任制整体护理;2.床边工作制,护士站前移;3.护士分管一定数量的病人,病人有相对固定的责任护士;4.责任护士负责病人从入院到出院的治疗、护理等工作,提供全程优质护理服务;5.以“病人为中心”,落实基础护理,提高护理质量,确保病人安全;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_________________________

3、_________________________6.建立优质护理服务可持续发展长效机制,同工同酬;7.实施绩效考核,绩效与评优、晋升挂钩;8.简化护理文书书写;9.建立与责任制整体护理相应的护士规范化培训、考核;10.优质护理服务目标:患者满意、社会满意、政府满意。为了便于护士熟记优质护理服务内涵,将内涵简化为“顺口溜”:(责任整体、床边工作、分管病人、全程护理、基础安全、同工同酬、绩效考核、简化书写、培训考核、三个满意)湖南省2011普通高等学校对口招生考试计算机应用类专业综合知识试题班级:姓

4、名:本试卷共7大题,47小题,共18页。时量150分钟,满分390分。一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,本大题共20小题,每小题5分,共100分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下列存储介质中属于只读的是A.CacheB.CD-ROMC.U盘D.磁带2.下列不能作为数据信息存储容量的单位是A.KBB.GBC.ABD.TB3.第一代电子计算机采用的主要逻辑元器件是电子管,第四代是A.二极管B.晶体管C.集成电路D.超大规

5、模集成电路4.Windows资源管理器选定文件时,先单击某文件,再按住Shift键单击另一文件,则A.只选定后一个文件B.选定这两个文件C.选定这两个文件间连续排列的所有文件D.选取定这两个文件间不连续的多个文件5.Windows剪贴板中复制的内容,当系统重新启动后将A.不复存在B.可直接作用C.恢复后可用D.视情况而定6.要同时关闭多个Word文档,应在单击“文件→全部关闭”菜单前按住A.Enter键B.Ctrl键C.Alt键D.Shift键7.Excel中,选定一个单元格后按Delete键,删

6、除的是A.单元格B.单元格中的内容C.单元格中的内容、格式和批注D.单元格所在的行收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________8.在PowerPoint的“幻灯片浏览视图”中,用鼠标拖动某幻灯片,可以A.移动该幻灯片B.复制该幻灯片C.删除该幻灯片D.把该幻灯片拖入回收站9.IP地址202.108.80.112的地址类是A.A类B.B类C.C类D.D类10.与IEEE802.3协议相关的网络技术是A.Tok

7、enRingB.EthernetC.NovellD.ATM11.TCP/IP协议簇中,UDP协议工作在A.传输层B.IP层C.网络接口层D.应用层12.专门为单位或个人进入因特网提供产品和服务的公司英文简称是A.ICPB.ISPC.IMPD.NCC13.用户E-mail地址中的用户名A.在整个因特网上唯一B.在一个国家唯一C.在同一网络标识的网上唯一D.在用户所在邮件服务器中唯一14.下列关于域名正确的说法是A.一个域名只能对应一个IP地址B.一个IP地址只能对应一个域名C.没有域名主机不可能上网

8、D.域名可以任意取15.使用硬盘Cache的目的是A.增加硬盘容量B.提高硬盘读写信息的速度C.实现动态信息存储D.实现静态信息存储16.清除CMOS信息正确的方法是A.计算机断电B.格式化硬盘C.重装操作系统D.短接CMOS电池插座正负极17.C语言中,不合法的整型常量是A.88B.018C.-0xabcdD.2e518.C语言中,定义常量指针p(p的值不变)的正确语法是A.char*constp;B.charconst*p;C.const*charp;D.constchar*p

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