最新仁爱版七年级英语上册教学计划69520.doc

《最新仁爱版七年级英语上册教学计划69520.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________仁爱版七年级英语上册教学计划打印订阅刷新[blockquote]一、本学期教学时间安排：[/blockquote][blockquote]本学期我校从9月3号正式开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行期中测试，时间相对紧张。对本学期所要进行的教育教学进行了合理的安排，以顺利完成本学期的教育教学工作。[/blockquote][blockquote]在平时的教育教学中就必须抓好每一分

2、每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度，要考好期末考试就更加不容易。[/blockquote][blockquote]二、本学期教育教学内容：[/blockquote][blockquote]仁爱英语七年级上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。[/blockquote][blockquote]三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：[/bl

3、ockquote][blockquote]一、语法知识点.[/blockquote][blockquote]1．一般疑问句及回答；[/blockquote][blockquote]2．指示代词、人称代词、物主代词[/blockquote][blockquote]3．名词复数的变化；[/blockquote][blockquote]4．方位介词；[/blockquote][blockquote]5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问[/blockquote][blockquote]6．实义动词的第三人称单数及变化；[/bl

4、ockquote][blockquote]7、名词所有格；[/blockquote][blockquote]8、一般现在时[/blockquote][blockquote]9、时间表达法；[/blockquote]收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________[blockquote]二、交际用语（略）[/blockquote][blockquote]五、本学期将采用的教育教学方法：[/blockquote][blockquote]英语的

5、教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：[/blockquote][blockquote]1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish)；[/blockquote][blockquote]英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。[/blockquote][b

6、lockquote]2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）;[/blockquote][blockquote]用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。[/blockquote][blockquote]3、背诵和多种练习结合[/blockquote][blockquote]实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条

7、件下的英语教学的普遍有效的方法。[/blockquote][blockquote]4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法；[/blockquote][blockquote]  英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。[/blockquote][blockquote]六、本学期提高教育教学质量的方法：[/blockquote][blockquote]1、体现

8、学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。[/blockquote][blockquote]2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。[/