初一作文叙事练字.docx

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1、初一作文叙事练字_650字　　“杭天，我给你报个辅导班吧。”“哎吆，还报啊，告别了小学低分的黑暗时期了，怎么还报啊？”妈妈想到让我报班，我反对。“你现在字写得又不给力，要这样持续到中考？”“没事，没事，我们彭老师就是个现成的书法老师，用不着花那份冤枉钱。”我理直气壮地说。“彭老师又不是教你一个人，全班46人，他必须顾及所有人啊。”妈妈必胜的反驳道，我冥思苦想这件事，发现真是这么个道理，于是我开始学习书法。在第一次进入教室时，一切都显得那么冷清，我看见的是老师忙碌穿梭的身影与跟我无关的钢笔“沙沙”声。我想：在这个陌生的环境干站着没用，干脆推开本子，写几个拿手好字。我进入了状

2、态。　　我专心致志的写完四个字“秋，林，良与思”可是我却没对我写的大作而高兴。相反，我总觉得我写的字不尽如人意，可是我左看右看，就是看不出有什么毛病，正好老师经过……我这才把老师看的清楚：她个子不高，155CM左右，一双玲珑秀丽却又无比锐利的”鹰眼“镶在一张精巧的瓜子脸上，如珍贵的标本被薄薄的相框所保护。她过来了，和蔼亲切的对我说“你是杭天吧，我是你的书法老师，我姓罗。”我也彬彬有礼的回答“罗老师好！”我是从“一”开始练的，老师说练好“一”很重要，有90%的字用到一。我点点头，专心致志的练了起来。我一开始写的歪歪扭扭，缺少神韵，可是通过我的不懈努力，我练好了“一”我信心大

3、增。随后又逐个击破了“1，十，个”等，很快，我的第一节课上完了，我决定拿着我最得意的字去学校给老师看。发下来的是“乙+”“别气馁，好好练吧！”自己鼓励自己说，“我一定会练好！”我下定决心。　　几个星期后，我的字大有长进，从一个个鲜红的“乙”变成了一个个艳红的“甲”，心里高兴呀！字是一个人的脸面，练字，就是去美化它；字是一个人的心灵，练字，就是去洗涤它；字是一个人的修养，练字，就是去提高他；字是一个人的人生，练字，就是去创造它！让我们一起享受练字，“痛”并快乐着！