虚拟现实虚拟导游实训实验室建设方案

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1、汽车虚拟实训实验室建设方案汽车虚拟实训实验室又被称之为：汽车仿真实训室。应用虚拟现实系统平台，可以将汽车的结构和故障虚拟数据全部集成到播放平台，利用虚拟实训平台，汽车专业学生不用花费大量时间、精力，就可以虚拟实训系统平台随意了解汽车结构和设置各种汽车故障并排除故障，通过文字、图片、影片介绍，学习各种汽车故障的现象及排障要求，为日后社会实践做好准备。一、软件部分（一）模拟导游实训平台软件，3套系统以满足旅游教学为目的，采用是计算机虚拟现实技术、仿真技术、项目管理技术和智能控制技术，以实现指定区间内的原貌再现，人机实时交互操作。系统人机界面友好，采用多级中文菜单，能

2、对三维场景和三维数字模型进行科学有效、方便快捷的管理、维护和更新。主要特点如下：（1）采用虚拟现实技术（vr）实现对景点的指定区间进行整体仿真，系统（不依赖于硬件实现）可实现三通道环幕投影系统的边缘融合和几何校正（包含曲面矫正）功能(画面上几乎看不出融合区),可以让操作者在虚拟现实环境内自行漫游。软件运行速度应大于每秒30帧。（2）互动方式：可通过简洁操作对场景的进程进行实时有效的控制。（3）自主漫游功能：通过鼠标，键盘，手柄的简单结合，或触摸屏可以方便灵活的实现前进、后退、左转、右转、左平移、右平移、上升、下降、仰视、俯视、跳跃等一系列视点操作，并可自定义运动

3、速度。可以在固定路线和自由游离中实时切换相机焦距，并具备焦距切换快捷键。（4）录制、重播、自动漫游浏览功能：能够对“从任意点开始至任意点结束的自主漫游（如第4条）方式”进行录像、重播（含在此处随即插入的解说录音）。能够从任意点开始，沿预先设定好的路径进行自动浏览，并可随时选择突出自动漫游模式，视点停留在该处进行自主漫游，并可预先设置多条自动浏览路线。（5）配音、解说：①允许在特定景点处配解说。使用方可以在系统完成并交付使用后按教学需要另行录制解说词，并由使用人自行选择是否播放解说词。②在进行自主漫游时，解说词的播放速度不受漫游速度的影响。③允许在任意点进行自主漫

4、游时配音并重复播放录音。④配乐方面，使用方可以在系统完成并交付使用后按教学需要另行配乐，并由使用人自行选择是否播放配乐。⑤在自动漫游浏览时，可以控制是否播放解说和配乐。⑥系统完成并交付使用后，使用方可以按教学需要自行转换成录制其它语种的解说词，并由使用人自行选择是否播放解说词及所播放的解说词的语种。（6）二维导航图和视点切换：可以随时进入整个景区的二维全景图，在二维全景图上，除了实时表示当前观察点所在位置外，可以方便的通过鼠标点击景点标志或在对话框内输入特定景点名称的方式，使系统自动切换至该指定处，实现快速位置定位。（7）支持高性能物理引擎系统,以增加教学过程的

5、互动性和师生的创造性:可实时计算场景中，物体与场景之间，物体与角色之间、物体与物体之间的运动交互和动力学特性。（8）支持景点骨骼动画：为了让虚拟的教学环境更加逼真，更生动，在场景中可以表现骨骼动画（人物动画、汽车、动物触发动画如天空飞行的飞鸟）。（9）支持各种特效：包括hdr、泛光、运动模糊、景深，非聂耳水面，模拟霓虹灯，雾效、太阳炫光、太阳光晕、体积光、实时环境反射、花草树木随风摆动、群鸟飞行动画、雨雪模拟等。（10）支持强大的粒子系统。在虚拟场景中，用粒子系统来表现香炉的烟、篝火的火焰、水、喷泉等动态效果。替代以往的动画贴图表现方式。（11）场景教学功能：系

6、统支持中文脚本编辑，可把不同的资料文件进行虚拟场景内的获取和应用；支持课件设置，教师可以根据自己的教学需求，在场景中可插入任意文件，可以随时进行增加、删除、修改；允许在景点调用其它形式的教学课件（如利用场景中的相关物体触发），如视频、照片、文字、flash、课件等。被调用的教学课件由独立窗口显示，并可在场景画面的任意位置播放；系统提供师生协同学习，可在机房环境下支持多人以多种交流方式（如文字、图形和表情等）在线交互式漫游；可在web3d窗口中嵌入flash，视频，图片，网页，方便老师随意修改、增添课件内容，授课方式更灵活方便。（12）数据的维护和更新：系统预留模

7、型倒入接口，能自主更新场景文件，并且对文件夹目录自主管理，预留系统功能更新接口，可在不影响系统原结构的前提下具有扩展新景点及已有景点的功能。软件方应提供交互脚本编辑器、界面设计工具、打包发布工具、碰撞编辑器、场景预览器等工具，方便学校自行制作、开发景点。（13）在线考试系统：要求为教师提供非常便捷的输入界面，教师可以根据教学的需要，提供b/s结构的在线考试系统，可以对考题进行增加、删除、修改。（14）具备景点后台管理功能，可以提供用户管理功能，如注册、授权管理、使用情况登记统计查询、景点的增减、查询及课件编辑等功能，并能同时进行教学情况管理如教学计划管理、教学课

8、程管理、学员资料管理、学