文明礼仪伴我行主题班会活动方案.docx

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1、文明礼仪伴我行主题班会活动方案　　班会背景：　　对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。　　班会目的：　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。　　3、使学生从身边的小

2、事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。　　班会准备：　　1、分组排练童谣、三句半等。　　2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。　　班会过程：　　主持甲：各位老师　　主持乙：各位同学　　主持合：下午好！　　主持甲：欢迎参加五年级班文明礼仪伴我行主题班会。　　主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。　　主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。　　主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。　　主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，　　主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。　　主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级　　晨风轻轻吹，我们到校内，　　小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，　　人

3、人做到语言美，我们从小讲礼貌。　　我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见　　主持甲：谢谢小记者的采访。　　六、数来宝《文明礼貌用语新解》　　主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》　　甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。　　乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。　　甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都记牢，请你当着大家面，一句一句说仔细。　　乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请

4、，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已牢记，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……　　甲：没完啦！　　乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……　　甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？　　乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。　　甲：那你是怎么用的呀？　　乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一位阿姨批评我，说我办事不讲理。　　甲：你是没理。　　乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好--你好你没

5、排第一？　　甲：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！　　乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。　　甲：应该的！　　乙：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不会挥挥手：再见，拜拜！　　甲：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你。　　乙：对啦，还有句谢谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不平车一颠，颠下3个大鸭梨，3个梨，甜如蜜，满地滚来又滚去。我把鸭梨都拾起，还对大婶笑嘻嘻。　　甲

6、：还您3个大鸭梨　　乙：谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨！说完掉头往家跑，生怕大婶来要梨。　　甲：这种品德太可气，不懂文明占便宜。　　乙：-再说我怎么说对不起。有天我找同学玩，见位盲人站路旁　　左手拿着小纸条，右手拄着一要杆，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：请您看看，这纸条写的地址在哪边？　　甲：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字？帮助别人做好事，耽误不了多少事儿。　　乙：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。　　甲：这么用对不起呀？能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残应照顾，我们都该尽义务！　　乙：再说我怎么用请。　　甲：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦

7、，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。　　乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把人民放心中。　　从此我把错改正，变成文明小标兵。　　甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找。　　乙：和人告别，我用对不起。　　甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？　　乙：我学