小学“国际理解教育”校园文化节活动方案.doc

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1、小学“国际理解教育”校园文化节活动方案撰写人：___________日期：___________小学“国际理解教育”校园文化节活动方案一、指导思想：为更好推进国际理解教育，使学生了解并热爱中华优秀文化传统的同时尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，初步使学生学会尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差异，快乐学习，培养有国际视野的现代人。经学校研究决定，将在xx月份举办镇江市港大中心小学第四届国际理解教育校园文化节活动。二、活动主题：“国际理解教育”为主题，从世界名胜、各国节日、中外饮食、国际礼仪、艺术欣

2、赏、宗教信仰或时事政治等六个内容，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、创作绘画、手抄报制作以及世界名胜图片展等活动，教给孩子国际知识，培养孩子关注的意识、研判的意识和实践的意识。三、文化节领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx四、活动时间：xx年xx月xx日至xx月xx日五、活动内容：第5页共5页一、二年级：走进朝鲜三年级：走进埃及四年级：走进德国五年级：走进美国六年级：走进澳大利亚六、活动要求：1．积极准备，认真组织。各年级段要认真组织全体师生参与，让教师和更多的学生了解国际知识，发挥学生的主动性、创造性和聪明才智，以学生的发展为

3、本，展示学生的综合素质和个性特长。2．精心安排，分工协作。各项活动的负责人要明确活动的目标和任务，制订各自活动方案，抓好落实。全体老师要同心协力，创造性地开展各项活动。3．加强领导，提供保障。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，做好各活动组、各部门的协调服务工作，确保活动的质量和效果。七、具体安排：1．知识介绍（1—6年级）第5页共5页三—六年级各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的时间，一—二年级利用周三、周五中午12：30—13：00的时间，各班语文、数学、英语任课教师为学生介绍相

4、关的国家(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)，了解国家的国旗、人口、国歌、艺术、风俗等相关知识。每人两课时，xx月xx日上交两份知识介绍资料（文字或图片）。各班由班主任统筹安排本班教师介绍的内容（不要重复），教师提前做好课件，图文并茂，增加趣味性。（一年级德育处二年级办公室三年级教务处四年级教科室五年级总务处六年级副校长室负责）2．外国图片展。（1-6年级）各班广泛收集(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)名胜、名画、名人、名言、名建筑等图片，图文并茂先在班级黑板报开辟一栏展示（创建文明城市内容不能撤），然后选出4张有特色的精

5、美图片参加学校的图片展览。（xx月xx日）（一二年级德育处三四年级教科室五六年级教务处负责）3．手抄报评比（3—6年级）各班以“国际理解教育”为主题，结合本活动内容，标题为“走进朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚”，制作一份手抄报参加学校的评比（学校统一稿纸），到时学校将组织教师认真评选，望各班主任发挥集体的智慧，出好手抄报让学生受到国际理解教育文化的熏陶。（xx月xx日）（教务处  负责）4．外国诗歌朗诵、歌曲评比（1-6年级）第5页共5页班主任教会学生演唱一首外国歌曲、朗诵一首外国诗歌（或民谣、童谣），全班学生参与，参加学

6、校评比，活动地点在学校操场大课间活动时间，从xx月xx日从一年级依次开始。评比时先全班朗诵诗歌，然后演唱歌曲。（xx月xx日起）（德育处 负责）5．绘画比赛发动学生了解朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚的文化内涵，发挥自己的创作灵感，画一画各国的民族服装、名胜等。各班在学生绘画的基础上，选择2幅参加校级比赛。（xx月xx日）（综合组  负责）（注：以上活动方案请负责的部门和教师制定具体的活动细则，认真组织评比或展览活动，并做好资料的收集，资料汇总后交教科室。预祝我校第四届“国际理解教育”校园文化节活动圆满成功！）镇江市港大中心

7、小学第5页共5页