陈情表复习课件12说课材料.ppt

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1、陈情表复习课件12期功强近逮奉圣朝猥以微贱门衰祚薄岂敢盘桓除臣洗马气息奄奄生当陨首责臣逋慢茕茕独立犹蒙矜育刘病日笃有所希冀终鲜兄弟汉字英雄背诵默写1、祖母刘，。（07湖南）2、臣生当陨首，。（06.浙江）（12.山东）3、臣无祖母，无以至今日；，。  （08.江西）4、，内无应门五尺之僮，____________，________。（10.山东）（12.湖北）5、乌鸟私情，。（10.安徽）6、，终鲜兄弟。，晚有儿息。   （11.江西）解释重点实词1.臣以险衅，夙遭闵凶2.慈父见背3.舅夺母志4.九岁不行5.至于成立6.终鲜兄弟7.外无期功强近之亲8.茕茕孑立，形影相吊9.逮奉圣朝

2、，沐浴清化10.前太守臣逵察臣孝廉11.寻蒙国恩，除臣洗马12.则告诉不许凶兆、厄运强行改变不会走路成人自立我少，没有结构助词的安慰及，等到察举，考察推举不久报告申诉臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。通假字有，通“又”。闵，通“悯”，忧患零丁，通“伶仃”，孤独的样子蓐，通“褥”，草席子至于成立。至于成立。九岁不行臣以供养无主后刺史荣举臣秀才到;另提一事。成人自立；(理论)站得住。不能走路；不可以。优秀人才；科举中最低级者无人来做；没有主意古今异义词：辛酸苦楚；身心劳苦。臣之辛苦欲苟顺私情，则告诉不许听臣微志，庶刘侥幸是以区区不能废远申诉(苦衷

3、)；让别人知道幸运；由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。谦言私爱；数量少。古今异义词：非臣殒首所能上报报答皇上；向上级报告1、祖母臣无以终余年2、愿陛下矜悯愚诚3、凡在故老，犹蒙矜育4、是以区区不能废远5、臣具以表闻，辞不就职6、外无期功强近之亲，内无应门五次之童。7、猥以微贱8、则刘氏病日笃。动词使动用法，使－终了形－名，诚心形－名，老人形－动，远离动－使动，使－－闻名－状，在家之外名－状，在家里形作名，卑微低贱的身份名－状，一天一天词类活用突破实词“过”1、“过”的本义是“走过、经过”。2、“走过”别人自然就是“超过”了别人，3、做事“超过”太多会变成“过分”，4、事情做得“

4、过分”容易出现“过错”，5、出错当然就会被“责备”6、被责备当然要登门“拜访”“探望”学习推导引申义的过程：1、行过夷门，见侯生。。《信陵君窃符救赵》2、不过三十日。《廉颇蔺相如列传》3、人恒过，然后能改。《生于忧患，死于安乐》4、大母过余。《项脊轩志》动词，走过，经过动词，超过，胜过。动词，犯过错。过动词，探望5、闻大王有意督过之。《鸿门宴》6、愿往车骑过之。《信陵君窃符救赵》7、过蒙拔擢。《陈情表》8、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。《邹忌讽齐王纳谏》动词，指出过失，责备。动词，探访，探望。形容词，过分。名词，过失，过错。突破实词“见”见1.不如登高之博见也《石钟山记》2.私

5、见张良，具告以事《鸿门宴》3.冉有、季路见于孔子曰《论语》4.秦王坐章台见相如。动词，看见动词，会见动词，拜见，谒见动词，召见5、风吹草低见牛羊。《敕勒川》6、汝真女子之见。《失街亭》7、信而见疑，忠而被谤《屈原列传》8、生孩六月，慈父见背《陈情表》动词，通"现"，出现，显现。名词，见识，见解。表被动副词偏指动作一方，我②［代词］，表示动作偏指一方，或从单方面发出，而非互相的关系。如“新妇识马声，蹑履相逢迎。”就相当于“他”。而实际上，它是代词，是一种宾语前置。在现代汉语中依然有这种用法。再如：“实不相瞒”、“好言相劝”等。如果在翻译时不知道此用法就往往会出错，比如唐代诗人贺之章的

6、名篇《回乡偶书》中有这样一句话“儿童相见不相识，笑问客从何处来”同样，王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中的“相”字也应该这样理解才对。虚词“以”下面各句中“以”的意思与其他三句不相同的一句是A．臣以险衅，夙遭闵凶。B．臣以供养无主，辞不赴命。C．臣具以表闻，辞不就职。D．是以区区不能废远。C“以”字实际上是“耜”右连部分，古人通过“用耜翻地”来表示“用”这个意思，由此可见，“以”字起初是个动词，属实词。用作介词是虚化的结果(许多介词是从动词转来的)。“贤不必以”中的“以”字，用的是本义。在古文里，介词“以”后面的代词“之”往往被省略，“衣食所安，弗敢专也

7、，必以分人”，介词“以”后应有宾语“之”，代前面出现过的“衣食”。这是因为在古代“以”和“之”读音相近，在说话时，往往后者被前者“吞并”，而古人学问是口耳相传，所以学生记录老师的话时，自然也就省去了“之”。我们应该把它当为一种现象记住。返回以（1)介词用法(2)连词用法(3)副词用法（4）复合虚词难点：以用来表示原因，译作“因为”或“由于”时，有的是介词，有的是连词，较难辨别。例句：①赵王岂以一壁之故欺秦耶？②怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪①句中的“以”