【教学设计】Unit6Lesson3(人教新起点).docx

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1、Unit6BirthdaysLesson3◆教学目标【知识目标】使学生能够掌握本课重点句型：Mybirthdayison+日期。【能力目标】能听说上面的句型。【情感目标】通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。◆教学重难点◆【教学重点】本课的语言知识。【教学难点】句型的准确使用。◆课前准备◆多媒体件◆教学过程Step1.Lead-in介本所要学的重点句型Mybirthdayison⋯.出几个句型的造句，引学生学和朗。鼓励学生独立朗，有利于培养学生的感。Step2.Presentation朗邀和邀卡教引学生独立邀卡，取大意。同教将T

2、ime?Place?Whattodo?等提示写在黑板上。学生再次邀卡，在文段中画出与上述三条信息相关的句，然后抄写到表格中。生交流，答案。引学生生日邀卡的要素：聚会、地点、聚会的主要活内容，以及邀者。跟音模仿朗首先学生独立朗邀卡。播放音，学生跟音朗。可以多次播放音，第一次学生仔聆听，与自己才的朗做比，看看自己有哪些不足。然后学生指着文字，跟随音模仿朗，可以多跟模仿几次。教要提醒学生仔模仿其音。学生再次独立朗，看看自己有何改。Step3.PracticeReadandwrite教引学生独立邀卡，取大意，填写空格。◆教学反思略。