人教版一年级下册语文识字8《人之初》教案.doc

《人教版一年级下册语文识字8《人之初》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________人教版一年级下册语文识字8《人之初》教案姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共16页人教版一年级下册语文识字8《人之初》教案【1】部编本一年级下册识字8《人之初》教学设计及课后反思教学目标：1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。2.能力目标：正确、流利地朗

2、读原文，熟读成诵，积累语言。引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。3.情感目标：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。教学难点：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。教学课时：1课时。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：同学们，听说过《三字经》吗?谁会背诵啊?(学生试着背诵)第1

3、5页共16页师：今天我们就来学习《三字经》中的一部分吧!(教师板书：《人之初》)二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边思考你听到的课文是什么意思?2、自读课文，学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况(1)出示生字卡片，“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”指名读。(2)开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。2、写字。(1)出示我会

4、写的7个生字:“之、相、近、习、远、玉、义”,指名认读、领读。(2)教师范写田字格中的生字，学生书空。(3)学生描红、临写，教师巡视、指导。第15页共16页四、课文详解。(一)诵读感悟。1、朗读原文，读通读顺。2、指读，随时正音，3、诵读原文，读出节奏韵律。4、指读一生评一师评。(评价中引导学生进一步读出节奏韵律。)5、拍手打节奏，齐声背诵。(二)深读课文，内容解析。1、人之初。(1)全班朗读。(2)小组交流第一段的意思，小组汇报。(教师引导)人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性

5、情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。2、子不学。(1)全班朗读。(2)小组交流第二段的意思，小组汇报。(教师引导)第15页共16页小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢?玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。3、观看视频《孟母三迁》。师：同学们，你们从这个故事中知道了什么?生1：环境对学习的影响很大。生2:父母对孩子的学习

6、也有很大的影响。生3：孟母是一位伟大的母亲。??五、总结全文。学了这一课，你知道了什么?板书设计：《识字8人之初》学习环境专心一致人之初懂礼、成才好好学习持之以恒课后反思：人之初，本性都是善良的。一个人在成长过程中，如果受到不良影响，忽视了教育，就可能会变坏。通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。第15页共16页在这堂课的教学中，还是教师给予得较多，把自己的感受过多地加给学生。其实，应该相信学生，放手让学生自读自悟，给学生更多的讨论交流的机会。教师只需在学生确有

7、困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生是学习的主体。【2】《人之初》教学设计教学目标:1、正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。2、认识“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”13个生字，能正确美观地书写“之、相、近、习、远、玉、义”7个汉字。3、大致了解所选句子的意思，提高学生的理解能力。4、让学生初步了解中国传统文化，体会到学习的重要性。教学重点：识字写字，朗读并背诵课文。教学难点：引导学生大致了解选编文本的含义。课时安排：3课时第一课时课时目标:1、正确、流利、有节奏地朗读课文。2、认

8、识本课的生字，能正确美观地书写7个汉字。第15页共16页3、初步了解《三字经》这本儿童启蒙读本。教学过程:一、出示图片，激趣导入1、师出示《三字经》书本图片，向学生简要介绍这本书：古时候儿童学习的启蒙读物，每句话都是三个字，所以叫做《三字经》，内容十分丰富。2、师激趣：古时候儿童学习的课本，今天我们学起来也会十分有趣。《三字经》开篇的第一句话是“人之初”，这也是我们这篇课文的题目。3、