大班美术教案《会跳舞的叶子》.doc

《大班美术教案《会跳舞的叶子》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________大班美术教案《会跳舞的叶子》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页大班美术教案《会跳舞的叶子》【活动目标】1、用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子，能较好地完成作品。2、大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态，体验参与活动带来的乐趣。【活动准备】收集各种树叶，白纸，勾线笔，蜡笔，音乐《会跳舞的叶子》、《秋日的私语》，范例一幅，实物投影仪。【活动过程】一、导入活动。小朋友喜欢跳舞吗?那好，我们一起来跳个舞。播放音乐《会跳舞的叶子》和幼儿一

2、起跳舞。二、认识一些树叶。1、小朋友跳得真好看，小树叶看见了，也想来参加了。睢。2、出示范例，引导观察小树叶是怎么跳舞的(它的手和脚是怎么放的)?请你来学一学。3、除了会跳这些动作，小树叶还会怎么跳舞?(引导想出多种不同的跳舞动作，为呆会儿的创作拓展空间。)第3页共4页4、你们想不想也让你的树叶娃娃跳舞?那好，我们一起来看老师变出跳舞的叶子娃娃。三、师示范绘画。1、取一片喜欢的叶子，把它放在适当的位置上，用勾线笔画出轮廓，然后涂上颜色，画上手和脚，就成了。你可以画两个树叶娃娃跳舞，也可以画三个树叶娃娃跳舞，画好以后，可以把树叶娃娃在哪个地方跳舞画出来。2、幼儿操作，师巡回辅导，提醒幼儿

3、注意画面的整洁与美感，并添画出树叶娃娃在什么地方跳舞?四、展示作品，师幼共同评价。1、你的树叶娃娃是在什么地方跳舞?它是怎么跳的?请你来学一学。2、这么多跳舞的树叶娃娃，你最喜欢哪一幅?为什么?3、师简单评价，结束活动。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页