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时间:2020-04-11
《大班音乐《会跳舞的叶子》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、音乐《会跳舞的叶子》 活动目标 1、感受乐曲中三拍子的节奏。 2、用正确的节奏歌唱。 活动准备 录音机、钢琴。 活动过程 一、谈话法 1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下: 123 双手放下双手平举双手高举 二、欣赏法 今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲,歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。 三、学唱新歌 1、发声练习1=C——F 13135——│54321——┃┃秋天秋天到,树叶飘呀飘。 树叶象什么?飞舞的小蜻蜓。 树叶象什么?神秘的小
2、精灵。 2、节奏训练 XXX│X─X│X─X│X─0││ X─X│XXX│X─X│X─0││ 3、教唱新歌 (1)教师清唱歌曲,幼儿拍手伴奏,正确打出三拍子的节奏。 (2)按节奏学说歌词 XXX│X─X│X─X│X─0││ 绿色的叶子小又轻 X─X│X─X│XXX│X─0││ 风一吹摇摆不停。 X─X│XXX│X─X│X─0││ 它象飞舞的小蜻蜓。 X─X│XXX│X─X│X─0││ 也象神秘的小精灵。 (3)学唱新歌 (4)将幼儿分成两组,一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出3拍子的节奏,两组一起配合歌曲进行。
3、 (5)幼儿边唱边根据歌词即兴表演。 活动评价:1、会唱歌曲。 2、能随音乐节奏做动作。 活动延伸 观察树叶飘落的样子,拾落叶。 一、活动目标: 1、在观察图谱的过程中,感受3拍子音乐的节奏特点。 2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏,体验参与音乐活动的乐趣。 二、活动准备: 1、打击乐器:铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼(人手一件)。 2音乐磁带、录音机。 3、图谱一幅、 三、活动过程: 1、复习歌曲《听》,初步感受3拍子乐曲的旋律。 2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》,进一步感知3拍子乐曲的旋律。 (1)倾听音乐《会跳舞的叶子》,引导幼儿说出自己的感受。
4、 (2)尝试用身体动作感知音乐。 3、出示图谱,引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。 (1)观察图谱,提问:“你发现了什么” (2)引导幼儿看图谱拍出节奏,重点指导休止符。
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