小学一年级下册语文《识字2》教案.doc

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1、幼儿教育：________小学一年级下册语文《识字2》教案姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学一年级下册语文《识字2》教案小学一年级下册语文《识字2》教案【教学目标】1、认识14个生字，学会写6个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。【教学重点】认识14个生字，会写6个生字。【教学难点】借助生活经验，理解短文的意思。【教具准备】生字卡片、教学课件【课时安排

2、】二课时第一课时一、导入，揭题我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢?有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。二、初读课文1、读准字音;读课文时你发现了什么?如(三字经)。第5页共6页2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。3、再读课文，读通句子，选择你最喜欢的句子多读几遍。4、师生正音。三、读文识字1、出示“生字列车”，指导学生认字。2、小组合作学习生字。(1)自由认读。(2)小组长检查。3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识。(1)出

3、示三字经，巩固生字。(2)小组内交流：在温暖的家中你体味到了什么?你又是怎么做的?四、小结第二课时【教学过程】一、复习(1)抽读字词卡片，巩固生字。(2)指名读儿歌。第5页共6页二、课文教学(一)学习第一句话。1、课件出示一幅画,想一想：图上讲了一件什么事情?这是一位怎么样的好孩子?2、出示：小朋友，正少年，尊长辈，懂礼貌。生字用红字体标出，用自豪的语气朗读。(二)学习二、三、四句：同上教学。(三)学习最后一句。1、长辈们为什么对你做错的事进行提醒，让你改正呢?出示最后一句。2、你怎么做才是爱家呢?3、读一读、听一听谁是最

4、爱家的。(四)读全文1、生字都认识了，课文应该读的更好，自读全文。2、指名读句子。三、写字教学1、出示田字格中的生字：“洗、扫、认、真、父、母”，学生认读生字。第5页共6页2、指导观察占格位置，学生观察每一笔的占格位置。3、范写、讲解笔顺，抓住关键笔画指导写字。学生一笔一笔地跟写。4、学生练习书写，教师巡视指导。5、总结学生写字情况，表扬写得好的同学。四、小结有了你们这些可爱懂事的孩子，我们的家就更幸福、温暖了，班级也是你们的家，我相信你们会在这个新家里快乐地生活长大。第5页共6页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料

5、仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页