幼儿园主题教案：秋天来了.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园主题教案：秋天来了姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共8页幼儿园主题教案：秋天来了幼儿园主题教案：秋天来了主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、＂

2、丰收的水果＂的墙饰。3、＂秋天落叶＂的墙饰。预设目标：1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。3、了解树叶的变化。4、练习听信号走和跑的能力。活动一：秋天（音乐）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。第7页共8页2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示

3、一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。（1）引导幼儿用好听的声音唱歌。（2）鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。（3）请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）第7页共8页四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起

4、边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）活动二、秋天的水果（科学）活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。2、能够运用多种感观感知苹果、桔子的特征。3、乐意用语言表达自己的感受。活动准备：苹果、桔子若干；水果刀一把，盘子一只（内盛切好的苹果、桔子），小布袋一只（内装几个苹果、桔子）；手帕一块。活动过程：1、导入活动：教师出示小布袋，请几个幼儿上来摸一摸，猜一猜，里面装的是什么？2、教师出示苹果与桔

5、子，请幼儿观察桔子与苹果的特征。（1）教师：这是什么？它们是什么颜色的？什么形状的？第7页共8页教师小结：苹果是红红的，大大的；桔子是黄黄的，比苹果小一些，它们都是圆形的。（2）请个别幼儿上来摸一摸苹果与桔子，感知它们的表皮特征.教师小结：苹果的表皮较光滑，桔子的表皮较粗糙。（3）将苹果切开（将两个苹果分别横切和竖切），让幼儿分别观察苹果的内部结构。教师小结：苹果的中间有黑色的籽儿。（4）将桔子的皮剥开，让幼儿观察桔子的内部结构。教师小结：剥开桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子，有的里面有籽儿，有的里面没有籽儿

6、。3、品尝水果：（1）将切好的苹果片和桔子瓣，分别用牙签送至小朋友的口中，让幼儿品尝，并说说苹果与桔子味道是什么样的？它们有什么不同？教师小结：苹果吃起来甜甜的，桔子吃起来酸酸的。（2）教师用一块手帕将幼儿眼睛蒙住后，让幼儿来品尝水果，然后请他们说一说吃的是什么水果。4、活动结束：（1）启发幼儿说说秋天还有那些水果。（2）教育小朋友应多吃水果，这对我们的身体有许多好处第7页共8页活动三：《秋妈妈与果娃娃》（语言）活动目标：1.学习有节奏地朗诵儿歌，发准＂生＂＂装＂等字音。2.运用听说游戏方法感知理解儿歌的内

7、容。3.感受秋季丰收的喜悦。活动准备：1.黄色披风一件。2.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果实物。3.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果的胸饰。活动过程：一、理解儿歌中的角色1.教师身穿披风，将水果都藏在腹部，装扮成秋妈妈，做在小朋友的面前。2.教师：小朋友们，你们知道我是谁吗？我的肚子里面有什么吗？二、引导幼儿完整欣赏儿歌1.念到＂秋妈妈肚皮大＂时手轻轻地随念儿歌的节奏拍拍自己的肚子。第7页共8页2.念到＂秋妈妈生下许多果娃娃＂做表示很多的形体动作3.念到＂苹果、梨子、香蕉＂时，将苹果、梨子、香蕉从披风

8、里那出来放在筐里。4.念到＂还有石榴和橘子＂时，将石榴和橘子从披风里拿出来放在筐里。5.念到＂哎呀呀，哎呀呀装呀装不下＂时，表示筐里的水果满得放不下，只好放在旁边。第7页共8页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第8页共8页