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时间：2020-11-24
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1、幼儿教育：________幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》姓名：______________________班级：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》教学目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。教学准备经验准备：已感知过软和硬的物体。物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉教学过程一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。师：“我们来看看里面到底装的是什么？”--鼓励宝宝大胆说一说，并猜测布袋里装的是
2、什么？--将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。--请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？师：“我们来看看袋子里装的到底是什么？”三、请宝宝人选一块糖果品尝。第3页共4页--师：“宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢？”（鼓励宝宝说出自己糖的软硬）--师：“现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？”（鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页
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