第三课多彩的消费ppt课件.ppt

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1、奔跑吧兄弟经典语录　　1、王祖蓝：我讨厌金钟国，他为什么要来中国。　　2、李晨：我就是冲着沙漠王子来的。　　3、王祖蓝：我讨厌金钟国，他为什么要来中国　　4、陈赫：忘恩负义有没有听过？　　5、邓超：Weare伐木累！　　6、郑王号：你们都阵亡了你们。　　7、王宝强：郑恺你怎么又死在女人手里了？　　8、郑恺：噗（你懂的）　　9、把票全投给节目组，节目组out　　10、我这是标准，你不要站我前面，会挡住我的镜头。　　11、baby：我就是冲着沙漠公主来的。　　12、邓超说“啊！有妖怪……”。　　13、我只是一坨腰坨。　　14、王宝强：不要相

2、信女人。　　15、邓超：鲜肉鲜肉，永远不皱。　　16、骆驼还开会了呗。　　17、在我尿频的时候你还在嘲笑我。　　18、Angelababy：BoomShakaLaka　　19、王祖蓝：就让我撕一次！　　20、黑人：知恩图报知道吗？　　21、在家里男人强不强无所谓，重要的是选对女人。　　22、陈赫：你是猪吗？　　23、奔跑吧，你能赢　　24、海泉：哥们儿，你牛仔裤都破了还穿出来？现在流行这个，你懂个毛！我看着他漏出的菊花，陷入了沉思。　　2多彩的消费思考：1、我们有消费吗？2、我们的消费科学合理吗？3、衡量消费科学的条件是什么？4、怎样的

3、消费才科学合理？镜头一：广西村民杨女士说：往年过年餐桌上少不了两样——芋头扣肉和油豆腐酿肉，今年不做了，因为家人不想吃，嫌太油腻。镜头二：天津的陈先生春节期间带全家到体育馆打羽毛球，虽然每次要花费50多元门票，但锻炼了身体，增进了家人的感情，他觉得值得镜头三：苏州李先生一家利用春节到黄山旅游，春节期间游客还不少，大部分是全家出游讨论：为什么居民消费发生了如此大的变化?1、根本因素：国家的经济发展水平2、直接因素——居民收入收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入当前收入未

4、来收入收入差距消费量消费量总体消费水平在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。（1）当前收入对消费水平的影响（2）未来收入对居民消费水平的影响预期乐观，预支收入的可能性大预期悲观，预支收入的可能性小（3）人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平收入高，储蓄多，用于消费的比例较小收入低，储蓄少，用于消费的比例较大思考：还有哪些因素会影响到家庭的消费呢？中国汽车工业协会公布的数据显示，2010年1～10月乘用车销量合计1110.06万辆，较去年全年总销量高出76.93万辆。国内汽车消费水平受很多因素的影

5、响，其中最根本的是()A．人们收入的增加B．汽车的价格水平C．国内经济发展水平D．企业的营销策略和消费者的观念C随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明（）A.收入是消费的基础和前提B.消费拉动经济增长C.物价水平影响人们的购买力D.生产与消费相互影响A（2011高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能（）A.减轻社会不平等程度B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力D.增加人们的预期收

6、入C活动：列举你所知道的消费活动，并把它归类。钱货两清消费、贷款消费和租赁消费有什么不同？这三种消费类型的划分标准是什么？生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费有什么不同？这三种消费类型的划分标准是什么？3、消费的类型按交易方式不同钱货两清消费贷款消费租赁消费按照消费的目的生存资料消费发展资料消费享受资料消费1、你工作以后会贷款消费吗？为什么？1、对于个人，可以满足生活需要，提高生活质量。2、对于社会，可以抑制通货紧缩，并且对提高社会信用意识、法制观念有重要意义。讨论2、贷款消费需要注意什么问题？1、要转变传统观念，积极对待2、考虑偿

7、还能力，作出合理的预期3、讲究信用，按时还贷(2011安徽省百校论坛一模)消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费。下列消费行为属于钱货两清消费的是①小张以每天600元的价格租辆轿车外出旅游②小明花200元买到了原价500元的皮鞋③小王家通过住房贷款购买了100平方米的商品房④小强在超市用2元钱买了1瓶矿泉水A．①②B．③④C．①③D．②④D四、消费结构消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重恩格尔系数=食品支出家庭总支出注意消费结构和恩格尔系数无关！59%以上为绝对贫困50%——59%为勉强度日40%——50%为小康

8、水平30%——40%为富裕30%以下为最富裕恩格尔系数：联合国粮农组织提出了一个划分贫困与富裕标准下图反映的经济现象（）A.会导致居民恩格尔系数下降B.对生活必需品的需求影响不大C.会导致居民消费水平急剧下