最新第三课-多彩的消费课件PPT课件.ppt

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1、第三课-多彩的消费课件2第一单元生活与消费第三课多彩的消费·第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观3复习导航考点概览71．人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。这个故事中卖骏马的人利用了消费者的A．从众心理B．求异心理C．攀比心理D．求实心理A考查消费心理82.一般来说，家庭消费（Q）随着对未来收入预期（P）物价水平（T）、经济发展水平（E）、利率（I）的变动而变动。下列曲线未能正确反映其变动关系的是PQQQQTEIOOOO①②③④A.①②B

2、.①④C.②③D.③④C注意逆向选择题考查影响消费的因素93.收入是消费的基础和前提。下图表示居民收入和消费的关系（纵轴为收入，横轴为消费，S1为变动前曲线，S2为变动后曲线）。在不考虑其它因素条件下，以下变量会导致S1向S2方向平行移动的是①降低国外日用消费品的进口关税②社会劳动生产率提高③基尼系数扩大，超过0.4的国际警戒线④建立健全社会保障体系A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C考查影响消费的因素10与改革开放30多年来接近两位数的高速增长相比，中国经济步入以中高速增长为标志的“新常态”。随着中国经济发展进入“新常态”，消费对经济增长的拉动效应日益凸显。探究：结合影响

3、消费的因素，请你为国家扩大消费需求提建议11考点延伸国家扩大消费需求的依据和措施大力发展生产力，提高我国经济发展水平保持经济稳定增长，增加居民收入促进就业，加强社会保障维护社会公平，落实分配政策加强宏观调控，稳定物价引导树立正确的消费观12铺张浪费环境污染，人与自然环境对立主旨是保护消费者健康和节约资源，核心是可持续性消费消费盲目跟风；情绪化消费；只重视物质消费有主见，保持冷静的头脑超前消费；滞后消费在自己的经济承受能力之内进行消费考点3树立正确的消费观13____资料消费、发展资料消费和_____资料消费按消费目的不同钱货两清消费、_____消费和租赁消费按交易方式不同消费类型

4、划分标准考点4消费类型贷款生存享受易错辨析①贷款消费就是超前消费。②租赁消费时商品的所有权逐步转移③恩格尔系数的降低意味着食品支出减少④发展和享受资料消费会逐渐取代生存资料消费144.近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能A．减轻社会不平等程度B．促进宏观经济的稳定C．增强人们当前支付能力D．增加人们的预期收入C考查贷款消费155.根据下图数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区(　　)①居民生活成本呈下降趋势②社会劳动生产率日益提高③恩格尔系数逐年提高④劳动者对服务业需求不断上升A．①②B．②④

5、C．②③D．③④B6.材料一2010年-2014年我国汽车消费及相关指标10.401624147.1432220147.541439439.8344320136.311027130.1194720126.70766820.9114920115.62617916.06002010汽车工业销售产值/GDP（%）人均收入（元）GDP（万亿元）私人轿车保有量（万辆）指标年份材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私

6、家车作为日常出行方式。根据材料一和材料二，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。17【答案】（l）汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。（是什么）（2）我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。（为什么）（3）汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。（怎么对待）（4）汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。（怎么对待）187.（2013·浙江）漫画《问候的变化》（作者毛铭三）所蕴含的经济生活道理有①收入是消费的基础和前提②消费者要量入为出，适度消费③消费结构随着经济的发展、收入的变

7、化而变化④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.①④B.②③C.①③D.②④C198.当前经济结构存在的一个重要问题就是消费需求不足经济增长过于依赖投资需求。剔除价格因素后我国投资需求每年的增长率为13.5%左右，这比世界平均水平高出差不多一倍。针对这一问题，国家可以采用的措施是①工业反哺农业→统筹城乡发展→增加农民收入→提高农村消费水平②降低利率水平→鼓励信贷消费→提高居民收入→提高消费水平③依靠科技和管理→提高经济效益→提高劳动者工资→提高消费水平④完善社会保障体系→扩