幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc

幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc

ID:59746054

大小:34.00 KB

页数:7页

时间:2020-11-21

幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc_第1页
幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc_第2页
幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc_第3页
幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc_第4页
幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc_第5页
资源描述:

《幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页幼儿园小班科学实验教案《颜色变变变》活动目标:1、感知红、黄、蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、在探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。3、积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。活动准备:1、幼儿能认识红黄蓝三色。2、装有小半瓶水的瓶子人手一个,瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料3、红黄蓝颜色的

2、小标记分别固定在桌上。活动重难点:重点:探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。难点:积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。活动过程:一、出示瓶子宝宝,引起幼儿的兴趣师:今天小熊过生日了,瓶子宝宝打扮得漂漂亮亮的要去参加他的生日宴会呢!你看瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀?(分别出示红色和蓝色瓶子宝宝)我们和瓶子宝宝打个招呼吧!幼:红(蓝)色宝宝,你好!师:这个瓶子呀没有穿上漂亮的衣服,老师来给它变出一件漂亮的衣服吧!第4页共7页(教师变摇瓶子边念儿歌:小小瓶子摇啊摇,小小瓶子变变变!请幼儿帮助教师一起念一念)师:呀!

3、瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服啊?小朋友还知道那些东西也是黄色的?二、幼儿操作,说说自己瓶子宝宝的颜色师:好了!老师的瓶子宝宝可以去参加小熊的宴会了。(教案来源:屈老师教案网)还有一些瓶子宝宝也想去呢,请小朋友帮助他们穿上漂亮的衣服,好吗?(幼儿边念儿歌边摇瓶子)师:哟!我们的瓶子宝宝都穿上了漂亮的衣服,请小朋友说一说你的瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀?(红黄蓝三种颜色一样的瓶子亲一亲、抱一抱)三、观察颜色标记,送瓶子”回家”,探索颜色变化的秘密师:瓶子宝宝都已经来到了小熊的生日宴会,小熊请他们找到自己的标记后,做到自己的位置上去。师:看

4、,桌上有哪些标记啊?你的红(黄、蓝)瓶子宝宝应该坐在哪里呢?(幼儿根据颜色标记,将自己手中的瓶子放到相应的标记上)师:今天小熊也要变魔术呢!他要帮瓶子宝宝重新换一件漂亮的衣服。(教师提前换上另一种颜色的瓶盖,再示范)师:咦!这次瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀?瓶子宝宝怎么会变颜色的呀?幼:摇一摇,就会变颜色的。师:老师请小朋友拿自己的瓶子摇一摇,看看你的瓶子宝宝有没有变颜色呢?(没有)师小结:这个秘密呀就藏在瓶盖里了,老师在瓶盖上涂上了颜料,然后盖在瓶子上,再摇一摇,瓶子宝宝就变颜色了。四、换瓶盖,感知两种颜色混合在一起的变化第4页共7

5、页师:现在啊请小朋友也给你的瓶子宝宝换件新衣服,好吗?老师在每张桌子上都放了新的瓶盖,请你们把瓶子上的瓶盖拧下来,再换上新的瓶盖,摇一摇,看看你的瓶子宝宝这一次穿上了什么颜色的衣服。(幼儿自主操作,并说一说自己的瓶子宝宝换上了什么颜色的衣服)五、结束师:今天瓶子宝宝玩的太开心了,它们都累了,想要休息了。我们带着瓶子宝宝回去休息吧!第4页共7页幼儿园小班科学实验教案详案《花儿妙用多》设计意图:春暖花开的季节,我带着孩子们去寻找春天的花,新村的道路上,看着开着的这么多有名的或叫不出名的花花草草,孩子们开心不已,叽叽喳喳说个不停,于是我们不时

6、的停下脚步摸摸花瓣,问问花香,说说花色,看着他们如此兴奋的表情,本次活动的设计雏形也在我心中生成。活动目标:1、认识花朵的用途。2、认识花朵和人们的生活关系。3、增加生活体验。活动准备:《插花艺术》VCR、花茶袋、透明水壶、小纸杯、香精油、小喷壶、干花袋、花环、围裙、小魔棒活动过程:第6页共7页1、以花仙子的身份出现:小朋友,大家好!我是漂亮的花仙子,我有许多许多的花儿朋友,我可喜欢它们了,每天和它们生活在一起是我最快乐的事情!对了,你们也像我一样喜欢花吗?为什么呀?(用小魔棒指点幼儿回答,以控制常规)2、下面,和我一起去看看我的花儿朋

7、友吧?(观看VCR)3、可不可以告诉我,看了这些漂亮的花儿有什么感觉呀?(幼儿回答,师做简单小结:花儿给我们带来了美的享受,让我们心情变得很好,我们应该对花儿说声-谢谢花儿)4、你们知道,花儿除了可以让我们欣赏,还有什么用呢?(视幼儿回答情况,逐一出示准备好的物品)(1)出示精油瓶,教师演示:猜一猜这里装的是什么?(让我来为你们解开秘密吧,这里都是花的香精油。那些非常聪明的叔叔阿姨,(教案出自:屈老师教案网)用了一些好办法,把花里面最有营养的东西和它的香味取出来,放进了这个小瓶子。至于它有什么作用嘛,准备好小鼻子就知道喽!)小结:多好闻

8、的味啊,原来花儿还能给我们带来清新的空气,真想对花儿说一句谢谢花儿(2)出示花茶袋,我还有一样好东西带给你们呢,看一看知道这是什么吗?(可以让幼儿相互传看一会儿)还是让花仙子来告诉你们答案吧:这是用花做的花

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。