xx学年度第二学期学校工作计划.doc

xx学年度第二学期学校工作计划.doc

ID:59732327

大小:60.50 KB

页数:5页

时间:2020-11-20

xx学年度第二学期学校工作计划.doc_第1页
xx学年度第二学期学校工作计划.doc_第2页
xx学年度第二学期学校工作计划.doc_第3页
xx学年度第二学期学校工作计划.doc_第4页
xx学年度第二学期学校工作计划.doc_第5页
资源描述:

《xx学年度第二学期学校工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教育计划:_________xx学年度第二学期学校工作计划姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页xx学年度第二学期学校工作计划新的学期将开始,为更好地做好新学期的各项工作,现拟定本学期工作计划一、指导思想.落实团结奋进宽容自律踏.实创新的校训,加强管理,努力创建平安校园、和谐校园,全面提高教育教学质量,谋得学校工作的跨越发展。二、主要工作目标与工作措施..1、做好综合治理工作,倾力打造平安校园。(1)全面落实岗位责任制学校校长与各分管

2、的副校长、各部门负责人,各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书.,做到责任到人。2进一步细化安全责任分解,将学生安全工作的每一个细节考虑进去,确保不留死角。(3)全程管理,落实值班制度..在全方位管理的基础上,学校拟定一系列措施,对学生在校实行全程管理。继续执行随堂签制度,加强值班力度,派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理,安排专门的宿舍,请求熟悉狮石的教师协助管理。周六、周日行政轮流对其进行管理。(4)加强村小教学点的管理..村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量,本学期,学校将有组织地对各村小

3、的情况进行评估。加强指导,尤其重视对村小校长管理能力地培养,尽力提高村小质量。第4页共5页2、抓师资队伍建设,提高教师专业素质..。(1)、加强班主任工作培训班主任是学校的骨干力量,学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初,进行班主任日常工作培训,明确班级管理目标和安全管理目标学期中间,对班主任进行工作方法的培训,着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核,学期结束,总结各班主任工作。(2)、培养一批骨干教师学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍,带动全体教师的专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系,积极派员参加教研活动二是给他们

4、创造展现空间的平台,鼓励他们上公开课、示范课三是充分运用远教资源,运用卫星资源和光盘资源,学名家名师的做法四是督促教师参加继续教育的远程培训,提高自身素质。3、抓好学生的养成教育,培养学生的文明习惯(1)从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动,由团支部组织学生进行自治管理,每日评分,培养出学生良好的卫生习惯。(2)狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子,要求科任教师决不能放松,班主任下大力气整治,学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法,促使他们的改变。(3)加强与

5、家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的,学校要求教师多与家长联系,尽可能多的开展家访活动,谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小教师要对每一个学生开展一次家访,初中部教师有针对性地学生开展家访活动。第4页共5页(4)注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育,学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系,指导他们对孩子的教育。同时,对留守的儿童,学校要给予的关爱,让他们感受到老师的爱,感受到集体的温暖。4、以教研活动为抓手,全力提高教育教学质量。(1)加强教学常规管理。要加强对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学

6、环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查,并登记在案,将其与年度考核,职称评聘挂钩。谢谢第4页共5页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。