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时间:2020-11-20
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1、怎待孩子的不起当孩子遇到麻,你是一个箭步冲上去,撑起用“”筑就的保他遮雨,是忍住“帮孩子一把”的冲,他一个品挫折的机会并他自己走出困境?我都希望,自己的孩子在困和挫折面前始保持一种昂向上的心——明知山有虎偏向虎山行。但是,父母的某些做法是否无意中背了自己的初衷,并助了孩子的“不起”。案例一:成英雄寇?在健康活《小松鼠运》的活中,了提高孩子活的极性,我以小花作比的励,比的程有了明的步。在活束之后,我也了自己的承,行励。当最后一小花盛开在幼儿上的候,我却听到了非常不和的声音——哭了⋯⋯:失在哪里?一些父母将孩子的成功看作自己“面”,取得好成就夸孩子明、能干,当成炫耀自己的本;而一旦孩子做
2、了什么或遭遇失,父母的立刻晴天霹。他不能客地看待孩子的失、接受失的,指、埋怨甚至挖苦孩子,使孩子以失是可耻的。些父母在内心深希望孩子是常将,正是他的“坏”榜,造就了孩子的“”不起,并直接致了孩子无法承受失。措施:不妨做——俗:“不以成英雄。”更何况是幼儿园的孩子呢。作家、老,平和、坦然地面失,帮孩子分析失利的原因,使之看清自己的到底出在哪儿,症下,以极的度抗衡的困境。所以,比中没有的教鼓励孩子在下次的比中努力,也可以帮幼儿分析次落后的原因,千万不可打幼儿的自信。
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