少先队标准化队室建设标准.pdf

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜，大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。（一

2、）主饰墙：1.少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。2.呼号下方中心位置：悬挂队徽。3.队徽下方：张贴少先队员的誓词。4.誓词左侧：张贴队歌。5.誓词右侧：张贴大队每月的活动日程表。（二）主饰墙两侧：1.半展开的大队旗和各中队的队旗。1/62.专题块：布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分：《党的关怀》。以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二

3、部分：《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。第五部分：《我们的荣誉》。以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：《我们的组织》。以本校大、中队辅导员，大、中

4、、小队干部为主体，用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图（亦可用职能来展示）。第七部分：各专题版块上方（即墙的四周某一面），可贴少先队2/6的八字作风（诚实、勇敢、活泼、团结）或本地当年少先队教育的主题口号。第八部分：《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色版块”。如科技角、体育角、文学角等。三、队室的陈设队室的陈设要做到整洁、适用，富有少儿特色、便于队委会进行工作。（分别以农村、城镇、城市三个类别区分）1.大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。2.会议桌椅：一般以长方形为宜（

5、几张小桌拼起，铺上桌布，桌上可做简单布置），按一般到会人数配上椅子。有条件地方可以摆放坐签、席位牌等。3.材料柜：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等，及大队记录本不能记载的各种材料。4.书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。5.鼓号架：存放队鼓、队号、鼓旗、号旗等用品。6.物品柜：存放队服或其它重要物品。四、队室的使用建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活3/6动：1.组织

6、参观：在队室完全布置好了以后，可组织各中队的队员进行参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应进行大队室讲解活动。2.提供资料：队室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。3.举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。4.开展活动：可进行一些小型的活动，如联谊会，模拟假日小队示范活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。在队室面积允许的情况下

7、，亦可设立红领巾书屋等，与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架等活动。五、队室的管理建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。在不影响上课的情况下，每个大队委员都要轮流值班，管理好各种资料，打扫队室卫生。4/6仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlar

8、echercheuniq