欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59695544
大小:86.96 KB
页数:2页
时间:2020-11-13
《北师大版数学二年级上册总复习-数与代数.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数与代数教学设计教学目标:1、进一步熟练地掌握三位数加减法的笔算及演算。熟练掌握用竖式计算除法。2、结合实际情况,使学生具有一定得收集数学信息提出问题并解决问题的能力。教学过程:一、谈话导入老师:时间过得真快,开学已经到了第二个月了,我们已经学习了数与代数这一板块的两个大内容,这节课我们就把学习的这两个大内容的知识做一个简单的复习。大家有没有信心完成这个任务呢?二、自主探究师:大家想一想,在数与代数这个版块中,我们都学习了哪些知识?学生回答:(举手)生活中的大数(万以内数的读写、数的组成、大小比较、还有估算)竖式除法的计算(有余数的余数要比除数小)师:举例说一说你在二年级又
2、认识了那些新数?生:认识了比较大的数(千位数、百位数)。(例如学生说数字2365、4908等)师:你会不会把你认识的数进行比较吗?下面看一看老师给你的数字你能它们按从大到小的顺序排列吗?先说一说你是怎样比较大小的。课件出示一些数字(京杭运河约1749千米长江长度约6397千米黄河长度约5464千米)生:在比较数的大小时:一般先比较位数,位数多的数就大;如果数为相同,就从最高位比起,最高位上的数字大的数就大;最高位相同,就比较下一位,一次往下比。(学生进行数的比较并汇报结果)结果:最大的数是长江的长度约6397千米黄河长度约5464千米京杭运河约1749千米师提问:你们能不能
3、在数线上标出1749的大致位置?(画一个数线学生标出位置)师:想一想,你在解决问题方面有哪些进步?学生:(会看数学信息、根据信息理解题意、会计算。)师:下面就有几道题我们一起去看看。(课件出示练习题)例题:妈妈买了17个苹果,如果每盘放5个苹果,平均可以放几盘?还剩几个?分析理解:求平均可以放几盘?也就是求15里面有几个5?(用除法计算)学生独立完成,个别展示。说一说计算由于数的除法时要注意什么?学生回答:要注意余数必须比除数小。三、当堂训练1、写出下面的数,按从小到大的顺序排列。二千五百五十三四百六十八六千七百2、竖式计算。25÷6=56÷8=27÷4=四、课堂总结今天我
4、们复习了生活中的大数和除法的一些知识,希望我们在日常生活中遇到类似问题,能够灵活运用学习的知识去解决。
此文档下载收益归作者所有