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时间：2020-11-13
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1、兴趣活动记录时间2：地点一年级辅导教师晶晶参加人员35人学习过程一、表演《拍拍手》1、听歌曲录音，随着节奏拍手。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。2、学生围成一个圆圈边拍手边坐下。二、聆听《两只小老虎》1、借助幻灯、图片等的有关小老虎、服饰特点。2、提问学生欣赏图片，你看到什么？2、试试看，让同学一起编几个动作小老虎来表达你们的心情。3、请一位学生在中间站好，把自己编几个动作表演给大家欣赏。4、教师演示动作，学生一边看一边做。5、分小组尝试，分组表演，看那一位学生表演最棒的。4、让学生用轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。三、结束放着【两只小老虎】
2、的节奏歌曲，老师带着学生一边唱一边跳着往外走。
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