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时间：2020-11-18
《打牢文言基础(三)-词类活用和文言句式教学内容.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（二）形容词活用为动词例句：1.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(《鸿门宴》)2.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。(《兰亭集序》)3.则秦未可亲也。(《鸿门宴》)4.不知东方之既白。(《赤壁赋》（三）动词、形容词活用为名词例句：1.盖其又深，则其至又加少矣。(《游褒禅山记》)2.(1)郯子之徒，其贤不及孔子。(《师说》)(2)乘天地之正，而御六气之辩。(《逍遥游》)第二课时（四）名词作状语例句：1.常以身翼蔽沛公。(《鸿门宴》)2.箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》3.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。(
2、《陈情表》)4.上食埃土，下饮黄泉。(《劝学》)5.君为我呼入，吾得兄事之。(《鸿门宴》)（五）使动用法例句：1.①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(《赤壁赋》)②项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》)2.①废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(《过秦论》)②臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》)3.①先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)②徐孺下陈蕃之榻。(《滕王阁序》)（六）意动用法例句：1.①渺沧海之一粟。(《赤壁赋》)②而耻学于师。(《师说》)2.①侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)②吾从而师之。(《师说》)跟踪检
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