打牢文言基础(三) 词类活用和文言句式

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1、第一课时1、课前预习词类活用(一)—(三)类型2、堂上检查预习。例句:1.籍吏民,封府库,而待将军。(《鸿门宴》)2.沛公军(于)霸上。(《鸿门宴》)3.(1)范增数目项王。(《鸿门宴》)(2)假舟楫者,非能水也。(《劝学》)4.扣舷而歌之。(《赤壁赋》)5.以故其后名之曰“褒禅”。(《游褒禅山记》)(二)形容词活用为动词例句:1.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》)2.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(《兰亭集序》)3.则秦未可亲也。(《鸿门宴》)4.不知东方之既白。(《赤壁赋》(三)动词、形容词活用为名词例句:1.盖其又深,则其至又加少矣。(《游褒禅山

2、记》)2.(1)郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)(2)乘天地之正,而御六气之辩。(《逍遥游》)第二课时(四)名词作状语例句:1.常以身翼蔽沛公。(《鸿门宴》)2.箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》3.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。(《陈情表》)4.上食埃土,下饮黄泉。(《劝学》)5.君为我呼入,吾得兄事之。(《鸿门宴》)(五)使动用法例句:1.①舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(《赤壁赋》)②项伯杀人,臣活之。(《鸿门宴》)2.①废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。(《过秦论》)②臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》)3.①先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)②徐孺下陈蕃之榻。(《滕

3、王阁序》)(六)意动用法例句:1.①渺沧海之一粟。(《赤壁赋》)②而耻学于师。(《师说》)2.①侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)②吾从而师之。(《师说》)省略句的类型例句省略主语①沛公军霸上,(沛公)未得与项羽相见(《鸿门宴》)(承前省略主语)②(公)度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)(蒙后省略主语)③樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“(今日之事)甚急!”(《鸿门宴》)(对话省略主语)省略谓语①择其善者而从之,(择)其不善者而改之(《论语》)(承前省略谓语)②因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶(《廉颇蔺相如列传》)(蒙后省略谓语)省略宾语①项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之

4、)以事(《鸿门宴》)(省略动词宾语)②竖子不足与(之)谋(《鸿门宴》)(省略介词宾语)省略介词列坐(于)其次(《兰亭集序》)省略兼语使(之)快弹数曲(《琵琶行》)句式标志翻译格式奈何?奈……何?怎么办?把……怎么办?怎么?为什么?何如?怎么?怎么样?怎么办?何以……?根据什么……?凭什么……?为什么?怎么会?何所……?所……的是什么?如……何对(把)……怎么办?孰与……,与……孰?跟……比较,哪一个……?与……相比,谁更……?何故?什么原因?为什么?怎么?句式标志翻译格式何……哉(也)?怎么能……呢?何……为?为什么要……呢?还要……干什么呢?何……之有?有什么……呢?怎

5、么能……呢?如之何……?怎么能……呢?岂(其)……哉(乎,耶,邪)?哪里……呢?难道……吗?怎么……呢?庸……乎?安……哉(乎)?哪里……呢?怎么……呢?不亦……乎?不也是……吗?……非……欤?……不是……吗?顾……哉?难道……吗?岂独……耶(乎、哉)?难道……吗?句式标志翻译格式何其为什么那么,怎么这样,多么,怎么那么……啊直……耳只不过……罢了惟……耳只是……罢了句式标志翻译格式无乃……乎(与)?恐怕……吧?只怕……吧?得无……耶?得无……乎?大概……吧?恐怕……吧?该不是……吧?能……吗?其……欤?岂不是……么?……庶几……与(欤)?……或许……吧?句式标志翻译格式

6、与其……孰若……?与其……,不如……?其……邪(耶),其……邪(耶)?是……呢,还是……呢?句式标志翻译格式无以、无从没有用来……的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能有所……有……的(人、物、事),有什么……,有……的地方,有……的原因,有……的办法无所……没有……的(人、物、事),没有什么……,没有什么地方……,没有什么办法,没有条件……比及等到……的时候句式标志翻译格式诚……则……如果……那么(就)……然则既然这样,那么;如果这样,那么句式标志翻译格式然而这样却;但是;(既然)这样,那么虽然虽然这样,(但),即使如此句式标志翻译格式何乃怎么这样既……又……又……

7、又……且夫再说,而且是故所以,因此是以所以,因此,因而所谓所说的,所认为的未尝从来没有,不曾何者、何则为什么呢?谓之称他是,说他是;称为,叫作句式标志翻译格式所以……的原因,之所以……,为什么……;用来……的方法,用来……的东西,是用来……的,用来……的地方,用来……的人(事),靠它来……的以故,以……故所以,因为……的缘故以……为……认为……是……,把……当作……;让……作……,任用……为……;用……作……,把……作(为)……以为认为他(它)是,认为;用它来……之谓叫作,就是,才算;这就叫作;就是,说的就是至于到了,一直到;

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