看图作文加教师评语.docx

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1、[看图作文加教师评语]评语小学作文看图作文　　小学语文的看图写话内容考查了学生的观察能力、分析能力以及语言表达能力等,是小学语文教学中的重要内容。下面是xx为您整理的关于看图作文加教师评语的内容，希望对您有所帮助!　　看图作文加教师评语一　　今天，我又漫不经心地翻开那本漫画书，一张漫画出现在我眼前。　　在一个寒冬腊月的早晨，在一个公共汽车站台上，有四个高大魁梧的大男人，他们有的挺着“将军肚”双手插在口袋里，闭着那双“视力极差”的眼睛，脚上穿着锃亮的黑皮鞋，一派绅士风度。有的戴着棉帽，穿着大棉袄，双手若无其事地插在口袋里

2、。有的脸上戴着一个大白口罩，可他的心却是黑的。在这些“遵守公共秩序”人的旁边，有一块木牌上面写着：“母子上车处”几个大字。　　难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗?难道这些人是“四胞胎”吗?难道他们不认识“母子上车处”这几个既简单又复杂的字?不是，在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生，这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业，也是人们尊重的贤人。宋朝大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也。”这些人传的什么道?连一个抱小孩的母亲都不让步，还有什么心胸，知识分子也知道什么叫心胸开阔，甚至还教过

3、学生。为什么在这里不能做一个榜样呢?当今社会有多少这样的“盲”啊!“色盲”、“数学盲”、“文盲”。红灯亮时，穿越马路是“色盲”，超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是“数字盲”，“禁止吸烟”牌下吸烟的人是“文盲”。我们社会中这样的“盲”有多少啊!　　我们要努力扫“盲”，传播为他人着想的好思想，我们共同手拉着手，营造一个没有“盲”的美好明天。　　【批改评语】这是一篇看图作文，小作者根据所给图片描述出图片内容。原来这幅图讲的是四个男人不遵守秩序，不谦让带着孩子的母亲的事!小作者描述得很到位，将图中内容展现在读者面前。不足之处：语言

4、平淡。　　看图作文加教师评语二　　今天，我又翻出了四年级那张陈旧的老照片。我的心情格外沉重，泪水夺眶而出。　　这张照片记载着1937年8月28日。在上海火车南站，日本侵略者轰炸火车南站时的真实情形。当人们得知日军要来时，都一群接一群地赶到火车站，想坐上火车去别的地方躲避战争，他们急切地等待着火车的来到。其中一对中年夫妇也等待着，他们抱着一个孩子，这个孩子十分可爱，他穿着一个红肚兜，手里抱着一个洋娃娃。这时，日军的飞机“嗡嗡嗡”地飞来，火车也同时倒来，人们像受惊的羊群一样向火车门里挤。有的人从窗里翻进去，有的甚至把孩子先

5、从窗户里仍进去，他再从门里往里挤，日军从空中仍下几颗罪恶的炸弹，“轰隆隆”的几声，炸死了大半人，接着又仍下了几颗炸弹，那对中年夫妇用衣服紧捂着孩子，夫妇两人被炸死了，那个孩子幸运地活了下来。火车站已面目全非，变成了一片废墟，大坑、小坑、深的、浅的到处都是，高架桥已被炸塌，碎瓦、钢筋…撒了一地，呻吟声，叫喊声，哭声，死人满地。血流成河，断臂，残腿随处可见。孩子见到眼前的一切号啕大哭，也许是因为恐惧，也许是因为矢去父母，这时，他手中的洋娃娃是他唯一的亲人。　　我们一定要记住历史，这样才能保持现在的和平。人类不会发起战争。　

6、　【批改评语】本文小作者向我们描述了一张老照片，叙述详细具体，细节描写生动逼真，感情却真挚、充沛、感人。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，总结了全文。　　看图作文加教师评语三　　据说龟兔赛跑以后，小乌龟赢了，在动物界里出了名。　　小兔整天唉声叹气，懊恼万分，连乌龟都比不过，真是把兔子国的脸丢尽了。　　兔子国为了夺回面子，决定和乌龟国再比一次。赛前，成千上万的记者采访了小乌龟：“请问您背着这样重的壳是怎样赢的?”小乌龟满不在乎地说：“兔子国选手的那个鸟样，跑也没跑完就睡觉，我能不赢吗?”一大堆记者又采访了很多个问题

7、。小乌龟答也答不过来，比赛马上要开始了。　　这时乌龟国的乌龟和兔子国的兔子都信心十足，神采奕奕。冠军将会赢得一个非常大的冠锋。冠锋价值十几亿动物币。为了那价值十几亿动物币的冠锋，选手们发誓一定要比赛好，为祖国赢得财富和荣誉。　　于是一场紧张而又激烈的比赛开始了。动物裁判说，这次比赛谁赢了不仅可以获得冠锋，而且还可以品尝山珍海味。动物们一听，更羡慕兔子和乌龟了。　　第一个项目：翻跟斗。嘿，翻跟斗谁不会啊，就连慢吞吞的乌龟都会。于是翻跟斗开始了。兔子一翻一翻，很普通，赛场上都翻了一圈了，还是老样子，也没动物喝彩。轮到乌龟了

8、，只见乌龟来了个绝招--斗角称，乌龟把头顶在地上，脚又一撑到了半空中，而且还变起了魔术，把观众们都看的眼花缭乱。接着，乌龟到了地上，把头缩到龟壳里面，在地上来了个龙卷风。它耍完这一招后，又摆出个无与伦比的造型，真是酷呆了。评委给了它110分。兔子急得哭了起来，它的跟斗因为没有创新才得了20分。　　第二个项目：武术对打。嘿，武术小乌