欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59607425
大小:40.33 KB
页数:2页
时间:2020-11-14
《学农民伯伯种荷叶--投掷、跳跃.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学练目标(水平一)认知目标:积极参与体育活动,巧用器材激发学生对体育课的兴趣。技能目标:体验不同的投掷动作;用前脚掌蹬地,双脚轻巧落地动作,增强四肢力量,发展协调、灵敏等基本素质的提高情感目标:培养学生相互学习合作,尊重他人,吃苦耐劳的品质。课题重点难点过学练程内容一、课堂常规情二、境语言导激发入三、师生同乐四、进玩圈入游戏情(种荷境叶)学农民伯伯种荷叶——投掷、跳跃轻巧落地动作协调性、连贯性相结合教师活动学生活动①组织学生整队集合,①体育委员整队,集体向学生问好;向老师问好。(握手)②春天是万物苏醒的②以兴奋的心情跟着
2、季节,春天是播种的季老师去看农民伯伯在节,今天我们去瞧瞧农干嘛。民伯伯春天在干些什③随着音乐的节奏,散么?areyouready?点站立,跟着老师做劳Yesorno(带领学生动模仿操。行进间走);③看!那儿有好多人在田里劳动呢?韵律操(模仿劳动)①池塘边也有位农民①各小组取圈后,自由伯伯在播种呢!原来他投圈。在种荷叶。你们也想试②大胆尝试练习。试看吗?③积极参与观摩、点②语言提示学生要用评。与其他人不一样的方④模仿各种投圈动作。法。③指定表演,鼓励、肯定学生。④种荷叶有多种方法,如果都能学会,你们肯定能成为种荷叶的高手,快行
3、动吧!设计意图组织队形提高学生注意力,使其尽快地进入上课状态。吸引学生的兴致勃勃地参与活动。随课的需要即兴而发,使学生充分体验劳动的东趣。通过其想象、模仿、活动因素,促使学生积极主动动脑、动手、身体力行。激发和保持学生的运动兴趣。学练内过程教师活动学生活动设计意图组织队形容①青蛙最喜欢跳荷叶了,你们喜欢吗?我们也来试试看!②看谁本领高,不会把荷叶跳沉了,(强调轻巧落地动作,用前脚掌情跳过渡到全脚掌)。境荷发③池塘里都是是荷叶,叶展你们都能跳过吗?看谁动作快。④讲解比赛规则。⑤组织比赛。①与学生谈话,对本节课做一个小结。②布
4、置学生协助收拾尾器材。结声束①散点,体验跳的练习。②积极参与领会动作要领。③每组二人快速将呼拉圈摆到指定地点。④领会规则。⑤积极参与比赛,勇于创新。①大声说出自己的感受,并享受本节课带来的愉悦。②协助老师收拾器材在思考和尝试中掌握学习的方法。激发和保持运动兴趣,鼓励学生与他人合作,提高学习的自觉性,发展实践能力。培养学生良好的心理素质以及语言交际能力。
此文档下载收益归作者所有