设计2 POP广告设计.doc

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1、设计2POP广告设计备课时间：3.22授课时间：4.1-4.26教学目的通过本课练习，进一步综合应用word制作POP广告教学重点整体画面背景的制作教学难点整体画面背景的制作教具准备计算机26台教法：引导操作，分析指导学法：练习应用，巩固提高课时安排：4课时教学过程：一、新授【第一课时】（一）、POP广告简介POP英文全称是pointofpurchaseadvertising，的广告物或提供有关商品情报、服务、指示、引导等标识，商场外悬挂着的横幅和竖幅标语、引人注目的商品橱窗、色彩鲜艳的广告塔和指示牌、绳子上飘动这

2、的一排排具有醒目商标和商品形象的吊旗、货架上闪烁着柔和光芒的灯箱，都可以称为POP广告。设计POP广告时，要注意：（1）生动，趣味性强。（2）简洁鲜明，让观赏广告的对象感到轻松。（3）能够美化环境，营造和烘托销售（推荐）气氛。讨论：POP广告中的设计要素要有哪些？（二）、范例及方法指导1、初级POP制作实例（1）设计说明这是校园里的讲座宣传海报。一只可爱的袋鼠坐在一摞书的昂便正在读书，二且还发出了怎样读书的疑问。这幅海报的独特之处是运用拟人化的表现手法，让卡通动物本身来说话，在发问的同时，引起人们的好奇心，从而使人

3、们最终去关注讲座的内容、时间和地点。（2）制作方法提示○1使用软件“Word○2设置纸张大小为“自定义大小”，宽度为14厘米，高度为17厘米，上、下、左、右边距各为1厘米。○3在页面上插入文本框，矩形框、图片、艺术字等对象、组合成为一幅宣传海报。学生上机操作【第二课时】2、高级POP制作案例（1）设计说明这是假日旅行的宣传广告。黄色和蓝色的画面上的黄金分割处理，分别代表了天和海的自然界色彩。滑板是具有海边特色的娱乐项目，所以将其作为画面的主题部分，能够是观众在海报上预先感受到夏日海边的乐趣。（2）制作方法提示。○1

4、图形在画图软件中完成。选取恰当的工具，分别画好各组成部分，然后运用图形的组合遮挡等方法完成图形整体。○2带有阴影的艺术字选定需要设置阴影效果的“艺术字”后，单击“绘图”工具栏上的“阴影”按钮，可以为艺术字选取不同的效果，调出“阴影设置”对话框后，还可以对阴影进行位置、颜色的调整。学生上机操作，教师巡视指导。【第三课时】：3、难点突破——整体画面背景的制作（1）借助“网格线”，定出黄色和蓝色的分界点。第一步：按规定设置页面大小第二步：执行“视图”—“网格线”命令，在Word编辑区显示“网格线”第三步：数出“网格线”的

5、数量为28条。第四步：运行计算器软件，计算黄金分割点，分界点大约在第17条网格线上。学生上机练习【第四课时】：（2）多种方法配合，完成背景的蓝色部分。将画出的4条线“组合”成一个图形，启动画图软件进行粘贴。粘贴颜色之后粘贴到Word中。（3）完成整体背景第1步：在Word中，选取恰当的工具和填充效果绘制、填充图形的黄色部分满整个页面的矩形，填充以黄色为主的渐变色填充效果。第2步：粘贴蓝色图形，并设置为“浮于文字上方”效果，调整到恰当位置。第3步：鼠标右击选定图片，选择“显示图片工具栏”选取工具栏中的“设置透明色”工

6、具按钮。第4步：使用“设置透明色”工具在图片的白色部分单击，白色部分被设置为透明色。学生上级操作，教师巡视指导。：学生练习为学校、班级、团队活动设置创作POP广告。板书设计设计2POP广告设计教学反思：成功之处：通过8课时的学习，学生能够独自设计个人风格的名片，为了保证学生的特色与个人风格，在教学中没有更多的渗透美学方面的知识。学生在互相探讨中发现了许多规律和闪光点，造就了设计上的一个起点。不足之处：在美的表现力上还有不足。改进措施：在可能的情况下，请美术教师给学生上一课生动的美学知识课程。