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时间:2020-11-14
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1、.乌鲁木齐市第64小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录表学科组检查人年月无错批改过程(60分)附加分批改及二次批改是否(10分)内批、漏时(10及时评价方式学生书写规范作业量适中作业是否批改作业格式特色作业批(10容分)(20分)分)(10分)(20分)(5分)收齐次数(10分)加分(5分)(10)分(10分)姓能及时批要做到逐及时二次批改可用双星评价学生完成作业质量高,作作业量科学适当,作业本的数量批改次数作业格式要规鼓励教师布名改,得10题批改,得10分。或激励性得语业不能用中性笔、涂改液内容合理适中,给以以上课进范,尺子画横线置特色作业分无错批
2、、言等方式得或修正贴学生以思维的时班级人数为度为准,等,否则酌情扣加分,如没漏批得1010分间和空间,得5准,齐全得5如少于上分。有特色作分。分,否则扣1——分。收不齐则课进度的业,不扣不5分。扣2分。次数则扣加2---10分日组长检查是否总分及时如果检总分值查不及100时扣5分,根分。据前面各分项得分情况汇总得分。1/3.乌鲁木齐市第64小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录表学科组检查人年月日无错批改过程(60分)附加分批改及二次批改是否(10分)内批、漏时(10及时评价方式学生书写规范作业量适中作业是否批改作业格式特色作业批(10容分)(20分
3、)分)(10分)(20分)(5分)收齐次数(10分)加分(5分)(10)分(10分)姓能及时批要做到逐及时二次批改可用双星评价学生完成作业质量高,作作业量科学适当,作业本的数量批改次数作业格式要规鼓励教师布名改,得10题批改,得10分。或激励性得语业不能用中性笔、涂改液内容合理适中,给以以上课进范,尺子画横线置特色作业分无错批、言等方式得或修正贴学生以思维的时班级人数为度为准,等,否则酌情扣加分,如没漏批得1010分间和空间,得5准,齐全得5如少于上分。有特色作分。分,否则扣1——分。收不齐则课进度的业,不扣不5分。扣2分。次数则扣加2---10分组长检查是否总分及时
4、如果检总分值查不及100时扣5分,根分。据前面各分项得分情况汇总得分。2/3.3/3
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