“酶”专题知识(知识+练习+答案)

“酶”专题知识(知识+练习+答案)

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1、“酶”专题1.下列有关酶的叙述正确的结论有 ( )①只有活细胞才能产生酶②部分从食物中获得,部分在体内转化③酶都是蛋白质④酶具有多种代谢功能⑤产生酶的细胞都有分泌功能⑥能降低化学反应的活化能A.4个B.3个C.2个D.1个2.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是 ( )①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与pH有关③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同A.②③⑤B.①④⑥C.①②③D.②③⑥3.20世纪80年代,美国生物学家切赫和奥特曼研究并发现了RNA的催化功能,并由此

2、获得1989年诺贝尔奖。下列叙述正确的是 ( )A.酶的化学本质不一定是蛋白质B.RNA虽具有催化功能但不能叫酶C.RNA催化功能的发现说明酶不一定具有专一性D.酶都是在细胞的核糖体上合成的4.1981年,美国科学家切赫和他的同事在研究四膜虫的rRNA前体加工除去内含子时发现,内含子剪接反应是在仅有RNA没有任何蛋白质的情况下完成的。下列推论最合理的是 ( )A.该反应不需要酶的催化B.rRNA具有酶的特性C.所有蛋白质和RNA都是酶D.有的DNA也可能是酶5.在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是 ( )A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一

3、般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素6.下列关于酶和激素的叙述中,错误的是 ( )A.激素的作用与酶的作用是密切相关的B.激素和酶的合成都与机体中的基因有关C.能合成激素的细胞一定能合成酶  D.激素一般不会调节新陈代谢的速率7.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是 ( )A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的D.只要有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶8.下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 ( )A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、

4、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素9.下列说法是根据图形作出的判断,其中正确的是 ( )A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c代表细菌,d代表原核生物7B.图乙中a、b、c3个圆圈可依次代表酶、激素、蛋白质之间的关系C.若丙中5个圆示意生态系统中植物、动物和人躯体能量关系时,则a、b依次代表的是植物和动物D.若丁中a和b代表应激性和反射这两个概念,则a表示应激性,b表示反射10.下列需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等的共同作用才能形成的物质是 ( )A.呼吸酶B.唾液淀粉酶C.转氨酶D.[H]11.经测定,胰腺细胞中酶原颗粒(

5、无活性酶)可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%,由此可以推测细胞内哪种物质的数量比一般细胞多 ( )A.mRNAB.DNAC.基因D.染色体12.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是 ( )A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA    D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取13.通常正常动物细胞中不具有的酶是 ( )A.复制DNA所需的酶B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA所需的酶14.下列关于各种酶作用的叙述正确的是 ( )A.唾液淀粉酶可与淀粉结合

6、,使淀粉分解为葡萄糖和果糖B.DNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种RNA限制酶可识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶作用于离体、剪碎的动物组织,使其分散成单个细胞15.在生物工程中需用到多种工具酶,下列关于生物工程中酶的作用的叙述,不正确的()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因   D.DNA连接酶可用于DNA片段的拼接16.下列说法正确的是 ( )A.一种酶只能催化一种物质的化学反应B.一种密码子一定能决定一种氨基酸C.一种基因型的生物一定只能表现出一种表现型D.一种抗原只能与相应的抗体

7、或相应的效应T细胞发生特异性结合17.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油,最适用于该过程的酶是( )A.胆碱酚酶 B.固醇酶 C.脂肪酶 D.磷脂酶18.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生? ( )A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.孕激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶19.酶具有极强的催化功能,其原因是 ( )A.增加了反应物之间的接触面B.降低了底物分

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