巧断状语后置句教案资料.ppt

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1、巧断状语后置句判断的方法：首先，找出句子当中的谓语动词。这是因为状语是专门修饰谓语动词的，谓语动词的位置是相对不变的，在文言文中状语的位置在谓语动词后面了。如：1、与备会于当阳长坂。2、或重于泰山，或轻于鸿毛。3、故内惑于郑袖，外欺于张仪。很明显，以上的例句中谓语动词分别是“会，重、轻(形活用为动词)，惑、欺”。会重轻惑欺其次，依据介词结构后置的规律来判断。如果是介词结构后置情况，句子符合这种结构：“谓+宾+介+名（代）”，在这里的“介词结构就可以理解为后置的“状语”了，成了这种情况：谓+宾+[

2、介+名（代）]。如：得双石于潭上结合规律判断：“得”应该是谓语动词，“双石”是宾语，“于”是介词，“潭”是名词。由此推知，这是状语后置（介词结构后置）句。翻译时，要把介词结构还原到动词谓语之前，以使语序正常。将“于潭上”放到“得双石”之前，译为“在潭上得到两块石头”。如：1.颁白者不负戴于道路矣2.多于南亩之农夫3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾4.饰以篆文山龟鸟兽之形在介词结构后置句中，介词多为“于”“以”、“乎”等来充当，“于”、“以”、“乎”也就可看成是判断介词结构后置的一种依据，只是这些介词

3、在不同的句子里的意思是不同的。判断介词结构后置句时，综合考虑，效果最好。巩固练习一，下列句子属于状语后置句的，请选出来（）A、怀敌附远，何招而不至？B、内自虚而外树怨于诸候C、项脊轩，旧南阁子也。D、石之铿然有声者，所在皆是也。（A宾语前置，C判断句，D定语后置）B二，翻译下面几个句子1、事急矣，请奉命求救于孙将军。1、事情紧急了，请允许我奉命向孙将军求救。2、青，取之于蓝，而青于蓝。2、靛青，是从蓼蓝中提取的，但比蓼蓝更蓝。3、教以慎于接物。3、把谨慎地待人接物（的道理）教给我。加强练习1、君

4、子博学而日参省乎己。君子广泛地学习，并且每日把学到的东西拿来检查自己的言行2、私见张良，具告以事。私下会见张良，把这件事情详细告诉张良。3、申之以孝悌之义。把孝敬父母尊重兄长的道理反复教导他们。4、虽董之以严刑，震之以威怒。即使用严酷的刑罚来督责他们，用威势和怒责去慑服他们。5、冰，水为之而寒于水。冰是水所结成，可是比水更寒冷。6、尝五战于秦，二败而三胜。赵国曾经五次和秦国交战，二次战败三次战胜。7、管仲任政于齐，齐桓公以霸。管仲在齐国执掌政事，齐桓公因此成就霸业9、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，

5、吾从而师之。在我前面出生（的人），他懂得的道理本来就比我早，我跟从他把他当作老师。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢