小小鞋店-课件培训课件.ppt

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1、小小鞋店-课件进货小调查调查些……款式颜色鞋号有的号码不够卖,有的号码卖不出去,该怎么办呢?进货小调查调查些……款式颜色鞋号调查结果囧!这样的数据,淘气表示压力山大。。。我们该怎么做,才能使数据看起来一目了然呢?整理数据男生的鞋号线点31号32号34号35号36号37号38号39号33号图妙想是这么做的,你看得懂吗?你能把它补齐吗?建议:34号人数最多,要多进;35至38号可以进一些;33号人数最少,要少进点;建议:34、35号人数最多,要多进32、33、37号人数较少,少进点;36、38、39号人数为0,尽量少进。收集数据整理数据分析数据31、32、39号人数为0,也少进。提出建议小组

2、合作探究你还有什么哪些整理数据的方法吗?★以男生鞋号为例,说一说你的方法。列表法拓展延伸男生的鞋号点线图34号35号36号37号38号33号条形统计图单位:个1165432774322鞋号建议:34号人数最多,要多进;35至38号可以进一些;33号人数最少,要少进点;建议:34、35号人数最多,要多进32、33、37号人数较少,少进点;36、38、39号人数为0,尽量少进。收集、记录整理数据分析数据提建议31、32、39号人数为0,也少进。建议:34号人数最多,要多进;35至38号可以进一些;33号人数最少,要少进点;建议:34、35号人数最多,要多进32、33、37号人数较少,少进点;

3、36、38、39号人数为0,尽量少进。收集数据整理数据分析数据31、32、39号人数为0,也少进。提出建议此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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